Actos de género en la escuela. Un análisis de las peleas entre jóvenes varones

Abstract

En esta ponencia presento resultados parciales de la investigación que estoy desarrollando. En la misma indago en las relaciones entre actos de género y conflictos en las tramas de sociabilidad de las/los jóvenes en la escuela. En esta ocasión comparto algunos análisis sobre los modos de hacer género de los jóvenes varones en las peleas entre ellos, recuperando aquellos relatos que hacen referencia a peleas que implican la utilización de la fuerza física o la amenaza de su uso. Las/los jóvenes citan y reactúan las normas sociales de género en las peleas entre ellos y en la construcción de relatos sobre las mismas. Los varones, aun los que no pelean, para (re) construir su masculinidad tienen que demostrar recurrentemente que son capaces de pelear con otros varones, que no son "cagones". Me interesa profundizar, tomando como analizador a las peleas, en cómo en sus actos los jóvenes (re) producen modelos de masculinidades hegemónicos y se diferencian de "lo gay" y "lo femenino". Desarrollo también cómo las distintas masculinidades se relacionan diferencialmente con la violencia. Las voces y actos registrados pertenecen a jóvenes que en el año 2011 y 2012 cursaban 4º año de una escuela pública de la ciudad de Córdoba.