Abstract
Compartimos la experiencia que llevamos adelante como equipo de cátedra en un instituto superior de
formación docente de la CABA. Equipo compuesto por un docente titular, un estudiante adscripto y dos
estudiantes ayudantes. Narramos nuestras decisiones didácticas adoptadas, su puesta en acto virtual y
la retroalimentación sobre lo acontecido en vistas a su proyección. Experiencia formativa valiosa como
equipo docente y relevante para el estudiantado a partir de la trama grupal de sostén y de desarrollo de
contenidos que ha generado en estos tiempos de aislamiento.