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dc.contributor.authorCosci, Juan Rafael
dc.date.accessioned2021-08-06T14:53:48Z
dc.date.available2021-08-06T14:53:48Z
dc.date.issued2020-12-21
dc.identifier.citationCosci, J. R. . (2020). El rol de los estudiantes en tiempos de pandemia. Heterocronías. Feminismos Y Epistemologías Del Sur, 2(2), 88–92. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/heterocronias/article/view/31640es
dc.identifier.issn2684-0502
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086/19338
dc.description.abstractA lo largo de la historia, la educación ha vivido profundas transformaciones, dando como resultado diversas modalidades o configuraciones. Sin embargo, algo a destacar como una constante es la necesaria presencia del cuerpo, la obligatoriedad de la asistencia corporal a la institución. El corriente año, con sus particularidades, presentó un desafío para sostener la tarea educativa. La pandemia nos llevó a resguardarnos en nuestros hogares para preservar la vida humana, y como tal la educación pasó del territorio presencial al territorio virtual. Sin lugar a dudas nuevas experiencias surgieron en este trasfondo inédito, yes preciso reflexionar con ellas y desde ellas.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectSARS-CoV-2es
dc.subjectCovid 19es
dc.subjectCoronaviruses
dc.subjectPandemiaes
dc.subjectUniversidades
dc.subjectEstudianteses
dc.titleEl rol de los estudiantes en tiempos de pandemiaes
dc.typearticlees
dc.description.versionpublishedVersiones
dc.description.filFil: Cosci, Juan Rafael. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.es
dc.journal.cityCórdobaes
dc.journal.countryArgentinaes
dc.journal.editorialUniversidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicologíaes
dc.journal.number2es
dc.journal.pagination88 - 92es
dc.journal.titleHeterocronías. Feminismos y Epistemologías del Sures
dc.journal.volume2es


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