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Reglas, prácticas y tradiciones evaluativas en el pasaje de la escolaridad primaria a la secundaria en escuelas de élite, Córdoba, Argentina
(2013)
Los procesos, instrumentos y enfoques sobre prácticas de evaluación constituyen un capítulo específico de las orientaciones políticas -nacionales o jurisdiccionales- de evaluación y de las propuestas pedagógico-didácticas ...
Transformaciones urbanas y acciones colectivas con base territorial durante la reconstrucción democrática : Córdoba 1983-1989
(2013)
Con la finalización del período dictatorial y el comienzo de la democracia en Argentina no sólo se produjeron transformaciones económicas, en el marco de un nuevo régimen de acumulación, sino también importantes cambios ...
El trabajo docente como trabajo no clásico
(2013)
El presente trabajo se propone abordar analíticamente el trabajo docente desde una concepción ampliada de trabajo. En particular, intentaremos dar consistencia a una conceptualización del trabajo docente como una forma ...
Narrar el exilio en las literaturas extraterritoriales de habla francesa : la autoficción como trama en Copi, Kurapel y Alcoba
(2015)
Narrar el exilio en las literaturas extraterritoriales de habla francesa: la autoficción como trama en Copi, Kurapel y Alcoba. "La materia de la autoficción es histórica, pero la manera de contarla es deliberadamente ...
Xul Solar, artista integral: aportes para un desarrollo del I Ching (1953)
(2013)
Desarrollo del I Ching (1953, témpera sobre papel 35 x 50) del artista Argentino Oscar Agustín Alejandro Schulz Solari, más conocido como Xul Solar (1887- 1963). Creemos que la reciente publicación de "Los San Signos: ...
Apuntes sobre la democracia en el noroeste de Córdoba-Argentina
(2013)
En el marco de nuestro proyecto de investigación sobre producción de subjetividades y experiencias de participación en el noroeste de la provincia de Córdoba-Argentina, nos hemos interrogado sobre el léxico de la impotencia, ...
Aproximaciones a la institucionalización de nuevos formatos escolares para la educación secundaria : programa Inclusión y Terminalidad de la escuela secundaria en la provincia de Córdoba (PIT)
(2013)
En este escrito se presentarán algunos avances de la investigación que me encuentro realizando en el marco del Doctorado en Ciencias de la Educación. El estudio toma como objeto de investigación las políticas educativas ...
Desafíos en los procesos de estudio de matemática con adultos de baja escolaridad
(2013)
Planteamos desafíos de docentes de adultos, en Córdoba, Argentina y modos de abordar esos retos: analizamos sus condiciones de trabajo, identificamos problemáticas específicas de la modalidad e ilustramos aspectos de una ...
Inclusión de tecnologías en la universidad : experiencias de los profesores
(2013)
La siguiente comunicación presenta algunos avances del proyecto de investigación titulado "Sentidos y estrategias de la inclusión de tecnologías educativas (digitales) en la Universidad: la experiencia de los profesores ...
Determinismos tecnológicos : aportes desde la filosofía y la psicología de Vygotsky para abordar discusiones en el campo de la Tecnología Educativa
(2013)
La presente comunicación, aborda teóricamente la relación que se puede establecer entre Tecnologías y Desarrollo Humano, tomando aportes desde campos teóricos conexos tales como el de la Filosofía de la Educación y el de ...