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Hacia una noción de simulación computacional : una revisión de la propuesta de Humphreys
(2013)
La reflexión filosófica acerca de las simulaciones computacionales (SC) se ha incrementado en los últimos años. Para algunos filósofos esta reflexión es relevante porque el uso de SC en ciencia implica algún tipo de novedad ...
Régimen social de acumulación : historia política y económica de un concepto
(2013)
A 26 años de la acuñación de la categoría de régimen social de acumulación, categoría que consideramos mantiene aun su potencial analítico así como su carga polémica con los diversos análisis de historia económica recientes, ...
Pluralismo lógico : claves para una discusión
(2013)
El siglo XX implicó un gran cambio en el panorama de la lógica. Numerosos desarrollos dieron lugar a la aparición de nuevos sistemas lógicos no clásicos y que llevaron al planteamiento de la pregunta acerca de cuál de ellos ...
Estrategias exploratorias : experimentos, simulaciones e instrumentos
(2013)
La descripción y análisis de las prácticas científicas constituye una parte importante del trabajo de la filosofía de la ciencia reciente, reivindicándose a la ciencia como proceso y como una actividad en constante cambio. ...
La Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
(2013)
se analiza el momento fundacional
Desafíos pedagógicos actuales : aportes de la pedagogía a la escuela
(2013)
El proceso de investigación que se desarrolla desde la Cátedra de Pedagogía se focaliza en el estudio de los Proyectos Educativos de las Escuelas de la Ciudad de Córdoba. Desde sus comienzos la intención se orienta ...
La cuestión de la crítica como cuestión de actitud : o de cómo cualquiera puede ser crítico
(2013)
Este escrito asume como problema una de las formulaciones más recurrentes del discurso de los docentes: ¿Qué quiere decir "formar sujetos críticos"? ¿Qué entendemos por "promover el pensamiento crítico"? Al colocar estas ...
Antropología simbólica
(2013)
Se aborda el estudio de diferentes perspectivas y problemáticas antropológicas sobre los símbolos y la producción simbólica, recuperando diferentes momentos y sus modalidades de tratamiento en la historia disciplinar. Se ...
Competencia comunicativa y competencia digital en la integración de recursos educativos
(2013)
A continuación se describe el desarrollo de una experiencia de innovación en el marco de la cátedra Seminario de Tecnología Educativa: Prácticas de enseñanza mediadas por las TIC, de la carrera de Licenciatura en Ciencias ...
Niveles de significación de kindynos y kindyneuo en el Gorgias: el riesgo como fundamento de la propuesta socrática
(2013)
Un seguimiento filológico de los términos en el diálogo Gorgias de Platón revela cómo el riesgo o peligro tiene en este diálogo varios niveles de significado, según el personaje que se refiera a él (principalmente Sócrates ...