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La Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
(2013)
se analiza el momento fundacional
Entre golpes (1955-1976) : imaginario reformista, aperturas y clausuras políticas
(2013)
El capítulo aborda los principales acontecimientos políticos y específicamente universitarios a nivel nacional y local, como contexto a las creaciones de Facultades entre 1955 y 1976 en la UNC.
La transmisión educativa: condiciones y tensiones en escuelas públicas
(2014)
El primer capítulo del libro despliega la hipótesis que ha guiado la investigación y de la que se da cuenta en los distintos capítulos. Toma como base la teoría de Bernstein, mostrando que la relación entre orden regulativo ...
Tejer un destino. La formación de pedagogos en la Universidad Nacional de Córdoba. Argentina, 1955-1976
(2015)
En el libro se ha reconstruido la historia de la pedagogía en tres grandes etapas a lo largo del período de 20 años, y que pretenden situar y vincular las variaciones específicas en los procesos de institucionalización ...
Entre currículum y enseñanza : aristas de un proceso político-pedagógico en la construcción de la política curricular y de enseñanza en Argentina (2004-2007)
(2013)
El texto aborda el análisis de aristas principales del proceso seguido en la construcción de la política curricular y de enseñanza en Argentina en el período 2004-2007 para educación inicial, primaria, y primeros años de ...
Evaluación y disciplina escolar: nexos, divergencias y autonomía relativa
(2014)
El libro se propone indagar los dispositivos de evaluación de los aprendizajes y aquellos que regulan la disciplina escolar, en el pasaje de la escolaridad primaria a la secundaria en escuelas públicas de la ciudad de ...
Sujetos e instituciones en prácticas y residencias. ¿Nuevas configuraciones vinculares?
(2014)
Particularmente en términos de ampliación de derechos, creo, como dice Arfuch, que “la discusión en torno de las identidades, los particularismos, la multiculturalidad, ese despliegue creciente de las diferencias, involucra ...
Facultades de la UNC. 1854 - 2011 : saberes, procesos políticos e institucionales
(2013)
Se recuperó la historia de las trece facultades de la UNC con motivo de cumplir los 400 años. Se trabajó con la hipótesis de que la legitimación de los saberes a partir de su institucionalización y jerarquización en la ...
Presentación de Panel de Eje Transformaciones institucionales para la inclusión en la Educación Superior
(2014)
El texto da cuenta de la coordinación de un panel, problematizando las presentaciones de los panelistas, desde una perspectiva de derechos de sujetos que viven bajo condiciones diferenciales (pueblos originarios, condiciones ...
Dispositivos pedagógicos escolares, estudio de condiciones, relaciones, formas y sentidos en contexto
(2014)
El trabajo que se presenta constituye el encuadre de la investigación "Enseñanza, evaluación y disciplina como dispositivos formativos. Estudio de condiciones y relaciones en instituciones de diferentes niveles educativos", ...