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Sentidos y experiencias sobre la situación de no cursar la escuela secundaria
(2013)
El presente trabajo da cuenta de un proceso de investigación que centra su atención en los jóvenes cordobeses de 13 a 17 años pertenecientes a sectores subalternos que, de acuerdo a la normativa vigente y las definiciones ...
Jóvenes y Adultos. Una mirada desde las políticas públicas educativas actuales
(2013)
En este trabajo se presentan los avances realizados en el marco del proyecto de investigación de Doctorado en Ciencias de la Educación, titulado: Los usos sociales del conocimiento escolar en Jóvenes y Adultos de la ciudad ...
El lugar de la teoría en la práctica docente con jóvenes y adultos
(2017)
En este capítulo se presentan algunas reflexiones sobre los procesos de formación de docentes de jóvenes y adultos. Son algunos resultados de investigaciones desarrolladas en el Centro de Investigaciones María Saleme de ...
Derecho a la educación secundaria de jóvenes y adultos: nuevas oportunidades y dificultades que persisten
(2016)
Habida cuenta del principio que orientó la política educativa en Argentina a partir de la Ley de Educación Nacional (LEN) Nº 26.206, en el capítulo se reflexiona sobre las condiciones para el ejercicio del derecho a la ...