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Violencias contra las mujeres. (De)construir discursos a partir de una técnica de investigación: los grupos de discusión
(2013)
Se pretende en este texto reflexionar acerca del trabajo realizado en dos investigaciones de deconstrucción crítica de los discursos sociales hegemónicos sobre la violencia contra las mujeres, que legitiman y perpetuan ...
Igualdad de género en el trabajo universitario? Visibilizar y reconocer el impacto del trabajo de cuidados en las trayectorias laborales
(2013)
El artículo busca compartir algunas reflexiones respecto de la investigación. "Trayectorias laborales académicas en la Universidad Nacional de Córdoba. Brechas de Género", desarrollada durante los años 2008-2010, en donde ...
"Ser zurda y feminista no es fácil": mujeres activistas en "territorios" masculinos universitarios
(2016)
Este trabajo surge de un proyecto de investigación donde analizamos la vinculación entre apropiación subjetiva de derechos y reconocimiento social a una vida sin violencias, con mujeres jóvenes estudiantes de la Universidad ...
Formar(nos) en investigación cualitativa. Estrategias y reflexiones a partir dela formación de posgrado en Córdoba, Argentina
(2014)
El desarrollo de la investigación cualitativa en ciencias sociales y particularmente en la psicología ha cobrado relevancia en los últimos años, profundizándose la reflexión epistemológica sobre sus prácticas, así como la ...
Construccionismo en Psicología Social
(2013)
En esta compilación se presenta la producción escrita realizada a partir de los Seminarios Internos de Formación de la Cátedra de Psicología Social de la Facultad de Psicología, de la Universidad Nacional de Córdoba ...
Las emociones en los procesos de apropiación subjetiva del derecho a vivir una vida sin violencias: narrativas de jóvenes universitarias de Córdoba
(2016)
Nos proponemos compartir algunas reflexiones surgidas en el marco del proyecto de investigación Violencia de género: apropiación subjetiva de derechos y reconocimiento social, en el cual buscamos aproximarnos, desde la ...