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Una estrategia educativa que recurre a un modelo sencillo, para explicar la temperatura del planeta tierra
(2015)
Este trabajo tiene como propósito, relevar ideas previas de alumnos de un curso de nivel
secundario , en relación con la Temperatura del Planeta Tierra, para luego considerarlas en una
estrategia educativa. Sobre la base ...
¿Por qué y cómo darle sentido a la enseñanza de la física y de la química?
(2015)
En este trabajo reflexionamos acerca de una estrategia pensada para lograr un
abordaje de la Física y de la Química con “sentido”, utilizando el Aprendizaje Basado
en Problemas (ABP) para resolver situaciones problemáticas ...
La cinemática en las prácticas experimentales utilizando nuevas tecnologías
(2015)
Se indaga sobre cómo contribuyen las NT en los procesos de enseñanza y aprendizaje cuando se realizan prácticas experimentales (PE). Para ello se diseñaron tres PE de cinemática (caída de un carrito en un plano inclinado) ...
El globo: primer actor en nuestras prácticas experimentales
(2015)
En este trabajo abordamos el problema de la falta de motivación de nuestros alumnos, que la enseñanza de
una Física sin sentido, tanto para nuestros alumnos como para nuestros docentes, no logra resolver. Las
experiencias ...