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Experiencia de laboratorio como estrategia para integrar la docencia a la investigación y extensión universitaria
(2012-09-13)
Las políticas institucionales de la UNC promueven la integración de la docencia con la
investigación y la extensión, impulsando la incorporación de estrategias educativas que se
adapten a metodologías docentes más activas. ...
Evaluación diagnóstica de conocimientos básicos de química en alumnos ingresantes: acercando diferencias
(2012-09-13)
La población de alumnos ingresantes a la Facultad de Odontología de la UNC es muy
heterogénea ya sea por su procedencia como en la formación del nivel medio. Los docentes
del CINFO hemos observado en los alumnos una mayor ...