Enseñar y aprender en épocas de aislamiento

Da Porta, Eva

dc.contributor.author	Da Porta, Eva
dc.date.accessioned	2020-07-12T20:10:20Z
dc.date.available	2020-07-12T20:10:20Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11086/15631
dc.identifier.uri	https://elaboraciones.sociales.unc.edu.ar/ensenar-y-aprender-en-epocas-de-aislamiento/
dc.identifier.uri	https://elaboraciones.sociales.unc.edu.ar/educacion-2/
dc.description.abstract	¿Qué ocurre con la educación en momentos de aislamiento social obligatorio y preventivo por COVID-19? Creemos que esta circunstancia excepcional impacta sobre los procesos e instituciones educativas de modos muy complejos porque se ponen en juego numerosas dimensiones donde la virtualización de las relaciones educativas deviene un problema central que nos invita a reflexionar. Si bien los debates en torno a la educación y las transformaciones tecnológicas son un tópico que cuenta ya con un largo recorrido, la repentina virtualización de los procesos educativos presenciales plantea dilemas políticos, económicos, éticos y culturales que requieren nuevas miradas transversales, descentradas, críticas para comprenderlos.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales.	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Coronavirus	es
dc.subject	COVID-19	es
dc.subject	SARS-CoV-2	es
dc.subject	Pandemia	es
dc.subject	Aislamiento social	es
dc.subject	Cuarentena	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Procesos Educativos	es
dc.subject	Virtualidad	es
dc.subject	Transformaciones tecnológicas	es
dc.subject	Relaciones educativas	es
dc.title	Enseñar y aprender en épocas de aislamiento	es
dc.type	workingPaper	es
dc.description.fil	Fil: Da Porta, Eva. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina	es