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Formación docente desde otras presencialidades: Breakout edu en Facebook
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
Para transitar el camino de la continuidad pedagógica en el marco de la pandemia vigente, el espacio
curricular de Práctica Docente I de los Profesorados de Educación Inicial y Primaria de un instituto de
formación ...
Importancia del rol y la gestión del Poder Judicial en tiempos de coronavirus – covid-19
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
Frente a la Pandemia del COVID-19 declarada por la Organización Mundial de la Salud (OMS), cada Estado ha debido adoptar distintas medidas tendientes a salvaguardar la salud de toda la ciudadanía. En ese contexto, las ...
La pandemia C 19 y el Proceso Judicial en Córdoba. Algunas reflexiones y las audiencias en el proceso penal
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
El presente trabajo estudia la actualidad del uso de la videoconferencia en la celebración de las audiencias de los juicios penales, en particular los regulados en el derecho procesal de la provincia de Córdoba. También, ...
La enseñanza de la pedagogía en tiempos de COVID-19. ¿Cómo y qué enseñamos a los/as futuros/as docentes? Desafíos y oportunidades
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
¿Qué y cómo enseñar a las/os futuras/os docentes en tiempos de pandemia, de aislamiento social? ¿Qué
nuevas experiencias de formación produce esta coyuntura? ¿Qué aprendemos de esta transformación
en la organización del ...
Pandemia Covid-19. Biopolítica y estado de excepción
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
Abordar en tiempo presente un proceso de tendencia abierta como es la pandemia del COVID-19 es un desafío que coloca al analista social, desde su inicio y en su decurso, en una posición precaria teórica y empíricamente. ...
Pandemia, postpandemia y Derecho
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
Cuando un hecho extraordinario impacta fuerte y súbitamente en la sociedad, más específicamente en esta “sociedad de riesgos
globales” en la que hoy vivimos, como lo ha hecho la pandemia de COVID-19 en este año 2020, ...
Covid-19, crímenes internacionales y amenazas a la paz: ¿integran las pandemias el ámbito material de la responsabilidad de proteger?
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
En el difícil contexto mundial a raíz de la pandemia de la enfermedad por coronavirus COVID-19 (en adelante “pandemia de COVID-19”), muchos se preguntan de qué modo puede reaccionar la comunidad internacional para hacer ...
El aislamiento y la resolución de conflictos
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
La Organización Mundial de la Salud (OMS) recomendó a los Estados la necesidad de dictar una medida restrictiva a la circulación de las personas a fin de evitar la propagación del virus COVID-19 y de esa manera aminorar ...
Emergencia climática y carnismo: Una salida posible desde un enfoque integrado sociocultural y nutricional
(Universidade Federal da Paraíba, 2020)
Los principios fundacionales de los estudios críticos animales plantean, entre otros aspectos, una política de liberación total, que supone tanto la necesidad como la imposibilidad de separar la liberación de los animales ...
Sistematización de la experiencia: la implementación de la virtualización de la educación superior en tiempos de Covid-19 a partir de los testimonios de estudiantes
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
Nuestro propósito es documentar la experiencia educativa, presentar el análisis de los datos y testimonios
que fuimos relevando en estos meses para reflexionar sobre los impactos de la coyuntura actual y la
virtualidad ...