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Análisis reflexivo de una unidad didáctica en contexto de virtualidad acerca de la alimentación humana
(2020-09-25)
Se analiza reflexivamente una experiencia educativa llevada a cabo en el marco de una práctica de formación docente inicial. La propuesta se desarrolló en cinco semanas, en el espacio curricular de Biología de cuarto año ...
“Me gustó mucho estar en contacto con mi profe”: comunicación áulica en clases de biología virtuales de primer año
(2020-09-25)
Durante el primer semestre de 2020 se desarrollaron prácticas docentes en el espacio curricular de Biología de primer año, en el marco de la materia Prácticas de la Enseñanza de la carrera de Profesorado en Ciencias ...
También seremos la generación de las Colaciones virtuales
(2021-06-23)
Las expectativas de recibir el título frente a la realidad que se impone en el marco de una pandemia: esta es la generación que, por primera vez en la historia, recibe su título en una Colación de Grados virtual.
Orientar y acompañar a jóvenes en la travesía actual; virtualidad y nuevos desafíos
(2020-12-01)
En el escenario actual, producto de la virtualidad disruptiva, desde el Servicio de Orientación Vocacional y Ocupacional abierto a la Comunidad, nos vimos interpelados a repensar nuestras intervenciones y dispositivos para ...
5ra Feria Estudiantil de Ciencias de la Facultad de Odontología: COVID 19 - Parte 1
(2020-12-09)
Resúmenes de Trabajos presentados "5ra Feria Estudiantil de Ciencias de la Facultad de Odontología". (Res Hoorable Consejo Directivo 120/2020, Facultad de Odontología, Universidad Nacional de Córdoba). Se listan los trabajos ...
Reflexiones sobre los materiales didácticos virtuales en pandemia
(2020-09-25)
Los docentes debimos adaptarnos rápidamente a esta nueva modalidad virtual, modificando las actividades cotidianas del aula y perfeccionando sobre la marcha las clases virtuales (De Vincenzi, 2020). En la mayoría de los ...
Comunicación áulica en tiempos de Covid-19: utilidad de presentaciones interactivas en Ciencias Naturales en primer año
(2020-09-25)
En el marco de la materia Prácticas de la Enseñanza de la institución de referencia, durante abril y mayo de 2020 se desarrollaron prácticas docentes en una escuela secundaria de gestión pública de la ciudad de Córdoba en ...
"Esta pandemia puso en la opinión pública el rol fundamental de la ciencia y el aporte de nuestras investigadoras e investigadores..."
(2020-07-23)
Con la autonomía que caracteriza a las Universidades Públicas en nuestro país, cada una se fue adaptando a su realidad de acuerdo con las medidas sanitarias que adoptó el Estado Nacional y las Jurisdicciones. Rápidamente ...
La intervención social en contextos de pandemia. Diálogos desde el Trabajo Social
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales., 2020-06-03)
El contexto de emergencia nos ubica en una situación excepcional en donde la propuesta educativa -que es también una intervención social- nos convoca a trabajar con una modalidad diferente: la virtualidad. Ello significa ...
¡La UNA es una universidad que enseña y que también aprende!
(2020-07-23)
Ante la situación planteada por la crisis sanitaria COVID-19, cada unidad académica analizó,
estudió y dispuso, establecer un periodo de transición para adoptar la modalidad virtual de los
contenidos académicos que logre ...