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Pandemia y constitución en la Argentina actual. Reflexiones desde la Cátedra “B” de Derecho Constitucional Facultad de Derecho. Universidad Nacional de Córdoba
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
La idea de solicitar a una cátedra en su conjunto la elaboración de un único texto es particularmente especial porque estimula la confrontación de ideas entre sus integrantes, cosa que prácticamente no sucede -o al menos ...
Revisión de prácticas académicas en tiempo de estallido y pandemia
(2021-04-02)
El presente artículo tiene por objetivo presentar una reseña de la gestación, organización y ejecución del Seminario Interdisciplinar Crítico Latinoamericano durante los años 2019 y 2020. Se analiza el contexto de ...
Reclamos ambientales por la ribera de Hudson. Nuevas estrategias de resistencia en tiempos de pandemia
(2020-12-23)
El desempeño de las prácticas extractivistas no cesó durante la pandemia de Covid-19 y por ende se fueron reformulando diferentes mecanismos y dinámicas contra discursivas al modelo de desarrollo dominante. La aparición ...
Hegemonía, crisis sanitaria y bifurcación sistémica
(2020-12-23)
El presente texto tiene por objeto explorar las problemáticas desencadenadas por la emergencia sanitaria global, partiendo del análisis de la imbricación de tres discusiones distintas que, sin embargo, deben ser abordadas ...
Argentina: El impacto de la pandemia covid 19 en los mundos rurales
(Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2020-11)
En este Boletín #1 que ahora les presentamos, el tema central es la pandemia de la Covid-19 que inició en los mundos rurales latinoamericanos durante el primer trimestre del 2020. Iniciamos con la declaración elaborada por ...
Estrategia de aula invertida con modalidad virtual. Estudio de caso en la formación de profesionales en ciencias naturales
(2020-12-15)
Como alternativa a las metodologías de enseñanza tradicionales surge el Aula Invertida como enfoque integral que fomenta el aprendizaje autónomo de los estudiantes, contando con acceso a los contenidos a través de entornos ...
Covid-19 y contrato
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
El 11 de marzo de 2020 la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró el brote de corona virus como una pandemia. Se creó una situación de profunda incertidumbre científica, sanitaria y económica que se extendió por el ...
La ESI se hace en todos lados: repensando la Educación Sexual Integral en los tiempos de aislamiento por el COVID-19
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
El presente artículo tiene por objeto repensar los desafíos y las oportunidades que trajo aparejado el
Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio por el COVID-19 en nuestro país, en particular en relación a la
implementación ...
Aprendizajes escolares en cuarentena... mutaciones, pérdidas y certezas
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
El presente artículo tiene como objetivo reflexionar y visibilizar algunas mutaciones y pérdidas que han
acontecido en las prácticas educativas escolares, en el contexto de la pandemia y como resultado de la
decisión ...
Pandemias de ayer y hoy. Reflexiones histórico-demográficas
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados, 2021)
El escenario que transitamos nos encuentra inscribiendo en nuestro léxico un repertorio de palabras que hace menos de un año estaba fuera de nuestro universo discursivo. Pensamos, hablamos y leemos sobre virus y pandemias ...