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Reporte N°26: Vigilancia activa de variantes de SARS-CoV-2. Análisis genómico de casos de variante Delta en la provincia de Córdoba y en la CABA. Actualización al 10/08/2021
(Consorcio Argentino de Genómica de SARS-CoV-2, 2021-08-10)
El presente reporte Nº 26 forma parte de los que genera el “Proyecto Argentino Interinstitucional de genómica de SARS-CoV-2”: Resumen: Se reporta el análisis genómico de cinco casos de la variante Delta en Argentina. Dos ...
El proceso de enseñanza aprendizaje universitaria en contexto de pandemiaThe teaching-learning process in the context of a pandemic
(2021-05-01)
La pandemia del Covid-19 impuso un nuevo
modo de organizar la vida cotidiana en todo
el mundo y en nuestro país, cuyas
modificaciones tuvieron un impacto singular
en la educación superior que se orientó
fundamentalmente ...
Mathematical and Computational Initiatives from the University of Buenos Aires to Contribute to Decision-Making in the Context of COVID-19 in Argentina. REVIEW
(2021-04-28)
With the arrival of the pandemic in Argentina in March 2020, a working group of scientists from two institutes belonging to the Faculty of Exact and Natural Sciences of the University of ...
La educación médica durante la pandemia de covid-19
(2021-03-23)
La actual pandemia de COVID-19 ha provocado una disrupción sin precedentes en la educación médica. En esta editorial compartiremos con ustedes algunas experiencias que hemos vivido con nuestros estudiantes de grado de la ...
Cuando la conectividad se transforma en un derecho humano
(2021-10-01)
La conectividad y el acceso a las telecomunicaciones adquirieron una centralidad crítica en el marco de la pandemia, pues son condición de posibilidad para acceder a una multiplicidad de derechos. Desde el Programa de ...
Políticas académicas en la universidad argentina: el escenario pospandemia
(2021-01-26)
En Argentina, la Ley de Educación Superior (LES) N° 24521 de 1995 no solo es un cuadro normativo, sino también, en algún sentido un planteo de políticas académicas para el sistema universitario. Esta afirmación, puede ...
A la intemperie de lo que nos acontece. Reflexiones, búsquedas y preguntas en torno a lo educativo
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2021-04)
Transitamos un tiempo de oportunidad para pensar nuevas ideas sobre lo educativo. Quizás, sea necesario no volver a ser como antes, sin embargo, tampoco podemos acostumbrarnos a la virtualización de los procesos formativos, ...
Hacia una pedagogía “entre” otros
(2021-06-23)
El acompañamiento entre pares es un encuentro de otredades donde se intenta construir un lenguaje universitario sostenido en una pedagogía de la educación pública.
Intervención profesional en el campo de la salud en contexto de pandemiaProfessional intervention in the health field in the context of pandemic
(2021-05-01)
En el presente ensayo nos proponemos compartir algunas reflexiones producidas, mediando el año 2020, a partir de nuestra inserción profesional en instituciones público-estatales de salud de diferentes niveles de atención ...
No es lo mismo estar en cuarentena
(2021-06-23)
Mariano es un chico común, que cursa el último año de la secundaria en Río Segundo. La cuarentena le impide juntarse con sus amigos. La videollamada no permite vivir las cosas con la misma intensidad. Tampoco el examen del ...