Intervención Pedagógica en la Red Provincial de Formación Docente Continua: reflexiones y propuestas en torno a la evaluación de proyectos de capacitación docente

dc.contributor.advisor	Kravetz, Silvia
dc.contributor.author	Yelicich, Carolina
dc.date.accessioned	2014-04-11T17:32:18Z
dc.date.available	2014-04-11T17:32:18Z
dc.date.issued	2014-04-11
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11086/1368
dc.description	Práctica Profesional Supervisada	es
dc.description.abstract	El presente trabajo da cuenta de un proceso de intervención pedagógica en la Red Provincial de Formación Docente Continua del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba. En el texto se abordan las características y problemáticas de la formación docente continua en la provincia de Córdoba, la situación de la tarea específica de la Red Provincial y el objetivo central de la tarea de práctica supervisada, es decir, la identificación de las dificultades en relación a la evaluación de proyectos de capacitación docente y la presentación de una propuesta de abordaje de las problemáticas identificadas.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights	Atribución-CompartirIgual 2.5 Argentina	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/ar/	*
dc.subject	formación docente continua	es
dc.subject	Red Provincial de Formación Docente Continua	es
dc.subject	Intervención pedagógica	es
dc.subject	capacitación docente	es
dc.title	Intervención Pedagógica en la Red Provincial de Formación Docente Continua: reflexiones y propuestas en torno a la evaluación de proyectos de capacitación docente	es
dc.type	bachelorThesis	es

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