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Dispositivo analítico y pandemia: recuperando la posibilidad de crear
(2020-12-16)
Introducción: Silvia Bleichmar plantea la depuración de los enunciados psicoanalíticos con el fin de recuperar la rigurosidad de aquellos que se mantienen vigentes en la praxis actual, y que constituyen el punto de partida ...
Digitalización e igualdad educativa ¿un equilibrio inestable? Un análisis de los espacios virtuales, las TIC y su necesidad en la educación básica a partir de la experiencia de emergencia sanitaria y confinamiento social
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
El objetivo de este artículo consiste en explorar la relación existente entre la implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (en adelante, TIC) y la igualdad educativa, tomando como referencia las ...
Formulación y evaluación de proyecto de inversión: “Bistró” en la Facultad de Ciencias Económicas, UNC
(2020-11)
El objeto del presente trabajo es determinar el monto del canon máximo a cobrar por la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba (en adelante FCE), permitiendo la viabilidad económica de la ...
Pandemia y participación política de los jóvenes en América Latina
(2021-07-19)
En un contexto de crisis provocada por la pandemia, el objetivo de la investigación es presentar una reflexión sobre el interés de los jóvenes por participar en política durante los procesos electorales del 2021, específicamente ...
La pandemia del coronavirus: una catástrofe global explosiva
(Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias Sociales y Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad, 2020-08-25)
El artículo esboza una economía política de la pandemia del coronavirus. En línea con Fernand Braudel, la peste es interpretada como un “golpe externo” que remite a estructuras de larga data. Detrás de la pandemia y de la ...
Experiencias y estrategias frente al COVID-19 en Argentina en abril 2020
(2020-04)
El objetivo general de este estudio fue analizar las percepciones, experiencias y estrategias de afrontamiento en relación al aislamiento social, preventivo y obligatorio decretado en Argentina el viernes 20 de marzo de ...
Reflexiones y desafíos de los docentes latinoamericanos en el contexto del aislamiento físico
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
En el marco del aislamiento social producido por la COVID-19, se han pronunciado numerosos especialistas
en educación a través de foros, videoconferencias y publicaciones. En cambio, resultan escasos los espacios
en los ...
Dar clase con medios digitales
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
Muchos de nosotros definimos nuestro oficio como «dadores de clases»; nos preguntan «a qué te dedicas»
y respondemos con una frase que parece (o nos parecía) transparente: «doy clases». Pero, ¿realmente
sabemos qué ...
Covid 19 y nada es como solía ser! Editorial
(2020-12-03)
Cuando se planificó esta edición de la Revista todavía Covid-19 no estaba conocido. Pero a medida que avanzamos en la compilación de los artículos, la gravedad de la epidemia se mostró en China y poco después en Italia y ...
Acompañamiento Virtual y Tecnológico para nivel Secundario en contexto de pandemia. Taller: Integración de las TIC en la enseñanza de la Biología
(Universidad Nacional de Córdoba. Secretaría de Extensión. Programa Educación en Ciencia y Tecnología, 2020-05-15)
El Programa de Educación en Ciencia y Tecnología de Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional de Córdoba realizó una nueva capacitación docente gratuita destinada a docentes del nivel medio.
Se trató de un taller ...