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La articulación entre la enseñanza en Instalaciones IA y los aportes desde la investigación
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina., 2013)
La investigación en el marco de la propia disciplina, ligada a la docencia genera experiencias significativas en el proceso de formación, de enseñanza y de transferencia.
El concepto de profesional reflexivo es un concepto ...
El Taller de Arquitectura. Espacio multimodal
(Universidad Nacional de Quilmes., 2014)
A partir de la reflexión sobre las problemáticas que emergen de la enseñanza de la Arquitectura en el primer año de la carrera, nos hemos interesado en la exploración, desarrollo y aplicación de herramientas didácticas ...