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El desafío actual del Patrimonio. El desarrollo de las competencias profesionales en la enseñanza de la Historia de la Arquitectura
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2013)
En la formación de arquitectos convergen dos grandes cuerpos de conocimientos: de la PRÁCTICA PROFESIONAL y de la CULTURA PROYECTUAL. En el primero tienen su protagonismo las asignaturas proyectuales, técnicas e instrumentales, ...
VI Jornadas de Investigación Encuentro y Reflexión
(Pollet, Amanda, 2017-12-20)
Las VI Jornadas se realizaron con la exposición de ponencias que se incluyeron en cuatro ejes temáticos, que se desarrollaron de modo sucesivo para facilitar la asistencia, el intercambio y el debate, distribuidos en tres ...
Arquitectura participativa : un estudio a partir de tres autores : Turner, Habraken y Alexander
(2018)
Esta tesis busca aportar a un entendimiento de la disciplina arquitectónica desde un enfoque capaz de recuperar y fortalecer la dimensión colectiva y comunitaria de las transformaciones del ambiente construido. Para eso ...
I. Encuentro de la Red de Asentamientos Populares : aportes teórico-metodológicos para la reflexión sobre políticas públicas de acceso al hábitat
(Universidad Nacional de Córdoba.Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto Nacional de la Vivienda y Habitat (INVIHAB), Marengo, Maria Cecilia, compiladora, CONICET, Gobierno de la Provincia de Cordoba. Ministerio de Ciencia y Tecnología, Elorza, Ana Laura. editora, Monayar, Virginia. editora, 2019)
Esta publicación presenta los trabajos del I. Encuentro de la Red de Asentamientos Populares: aportes teórico -metodológicos para la reflexión sobre políticas públicas de acceso al hábitat, desarrollado los días 23 y 24 ...