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El impacto de la fragmentación disciplinar en los procesos de enseñanza y de aprendizaje del proyecto arquitectónico : recursos para resolverlo desde una alternativa de diseño curricular interdisciplinar
(2020)
El presente trabajo se realiza en el marco de cierre de la Carrera de Especialización en la Enseñanza Universitaria de la Arquitectura y el Diseño tomando como línea de acción la profundización sobre aspectos disciplinares ...
50 años Taller Total : una pedagogía innovadora para la enseñanza de la arquitectura
(Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2020)
Frente a los desafíos y fines de la pedagogía de vanguardia ¿no será hora de poner a prueba otras finalidades del Ser en el Mundo? Y de ser así ¿Qué rol toma la educación y los espacios que la propician, la posibilitan, ...
Análisis valorativo de la sustentabilidad ambiental en tejidos urbanos : tres casos en la metrópolis Córdoba : barrio Nueva Córdoba, Procrear Liceo y Casonas del Norte
(Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2020)
El concepto de sustentabilidad ambiental urbana, como señala López bernal (2004), implica una visión sistémica en la que se consideran los subsistemas social, físico-espacial, económico y ecológico, y que un asentamiento ...
Forma en gestación
(Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, Sociedad de Estudios Morfológicos de la Argentina - SEMA, 2020)
En la tradición teórica occidental, forma y proyecto, como articulación de modos de construcción conceptual, fáctica y material, se proponen como un cuerpo de leyes desde las cuales, el mundo cultural humano opera sobre ...
Territorios en la contemporaneidad : ser docente y productor artístico : el arte como espacio de encuentro
(Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, Sociedad de Estudios Morfológicos de la Argentina - SEMA, 2020)
En la presente investigación se aborda, desde la perspectiva del arte contemporáneo, la relación entre docencia y producción artística. A partir de un lugar situado, decidí acercarme a los espacios que frecuento; mi ...
¿Cómo aterrizar los ODS en prácticas de enseñanza del diseño? : la experiencia en un Taller de Micro Experimentación dentro del Encuentro Bauhaus 100, UNC
(Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2020)
El enfoque sobre sustentabilidad ha recorrido un largo camino desde el informe Bruntland hasta la actualidad. Ese camino ha tomado diferentes rumbos y la noción de sustentabilidad requiere ser reinterpretada y alimentada ...
Articulación público-privada en intervenciones urbanas para el desarrollo urbano sustentable : lineamientos para su implementación en un contexto de gobernanza : convenios urbanísticos Córdoba
(2020)
Este trabajo pretende contribuir al análisis y mejora de la gestión de las intervenciones urbanas mediante articulaciones publico privadas (APP).
Desde el enfoque del desarrollo sustentable y la gobernanza, conceptualizados ...
Ocularcentrismo vs fenomenología de la percepción : la hegemonía de lo visual en la valoración perceptual del paisaje
(Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2020)
El discurso visual que define el concepto de paisaje determina modos en la valoración
que lo limitan y simplifican. Cada experiencia vivencial del paisaje es multisensorial; las
cualidades del espacio, la materia y la ...
Anuario 2018 : Jardín Maternal en Barrio Rogelio Martínez
(Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2020)
En este volumen presentamos una selección de trabajos de estudiantes de la cátedra de Arquitectura I B, de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba, correspondientes al año ...
Reflexiones de PPA en contexto de emergencia sanitaria : virtualidad y deslocalización
(Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2020)
“Reflexiones de PPA en contexto de emergencia sanitaria: virtualidad y deslocalización”, una convocatoria que tuvo como principal objetivo, plasmar a través de relatos vivenciales en primera persona la experiencia ...