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Todo es memoria. Dos experiencias de apertura dentro del Museo Histórico de la UNC.
(2013)
Vivir el presente y construir Memorias. A través de dos experiencias, el Museo Histórico de la Universidad Nacional de Córdoba reflexiona sobre la importancia de incorporar, a través del discurso museográfico, una mirada ...
Cuaderno de Urbanismo I A: desarrollo, proyectos y gestión del espacio urbano. 3º edición
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina., 2013)
El libro es la 3era edición actualizada del Cuaderno de Estudio de la materia Urbanismo I A dirigido a los alumnos del 4to año de la Carrera de Arquitectura, bajo la compilación de la Prof. Adjunta´Arq. Mónica Martínez. ...
Física para la Arquitectura y el Diseño Industrial
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2013)
El proyecto de arquitectura y el de diseño industrial requieren para su materialización del conocimiento de la interacción entre materia y energía. La conceptualización y cuantificación de los fenómenos naturales es altamente ...
Constelaciones : desde las perspectivas teóricas a las prácticas de proyecto arquitectónico
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2013)
El panorama de la arquitectura contemporánea es complejo y vasto, lleno de aciertos, desaciertos y desconciertos. Las materialidades del mundo físico -espacial y las intervenciones proyectuales están atravesadas por todo ...
Evaluación de la eficiencia energetica de las envolventes laterales de hormigón y vidrio en edificios de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Estudio de caso.
(2013)
RESUMEN: En los últimos trece años, la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, (UNC), ha ejecutado casi la totalidad de sus obras con envolventes laterales de hormigón armado in situ y vidrio simple. La imagen de la ...
Enseñanza y arquitectura, El taller
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Arquitectura ID; Argentina., 2013)
El proceso de diseño es en los primeros años el objeto de aprendizaje del alumno, lo importante es la experiencia proyectual que el estudiante incorpora rápidamente en su formación, comprender que proyectar y pensar ...
Desborde temporal de la materialidad : disolución de límítes
(2013)
Los límites espaciales arquitectónicos han sufrido diversas transformaciones a lo largo del tiempo, desde lo perceptivo, lo tecnológico, lo formal e incluso -y es el tema que nos ocupa- con intentos de desaparición de ...
Enfoque de la Cátedra a la Gráfica de hoy
(2013)
Los docentes de la cátedra despliegan sus conocimientos disciplinares y didácticos, tramados con los emergentes que surgen de los alumnos de primer año. Esto exige flexibilidad y capacidad pedagógica en las prácticas de ...
La importancia de la orientación en el desempeño térmico energético de tipología vivienda urbana Duplex
(2013)
El uso de energías no renovables está causando problemas energéticos que promueven la búsqueda de alternativas para reducir el consumo. Las energías renovables y el acondicionamiento térmico eficaz son estrategias para ...
Práctico de ejecución de maquetas de vigas, columnas y bases
(2013)
La masividad es una característica de las universidades públicas en la Argentina lo que imposibilita generar espacios de aprendizaje en obras reales. Por lo expresado se planificó un trabajo práctico que consiste en la ...