Browsing Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño by Subject "Proceso de diseño"

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    • 3ras Jornadas de Investigación Encuentro y Reflexión 

      Peralta, Carolina; Di Marco, Alba Irene; Ambrosini, Alejandro; Perata, Cecilia; Ochoa, Alejandra; Bonetto, Silvia; Elorza, Ana Laura; Monayar, Virginia; Becerra, Luis; Paez, Juliana; Vicco, Silvana; Peralta, Carolina; Liborio, Miriam; Mayorga, Adriana; Bravo, Augusto; Senmartin, Pablo; Chiantore, Yanina; Gasparetti, Isabel; Budovski, Vilma; Novello, María Alejandra; Mas, Alberto; Castellán, Walter; Repiso, Luciana; Ferreyra, Marcelo; Avila, María Mercedes; Polo, Marta Raquel; Suárez, Darío; Balián, Marcelo; Eraso, Gabriela; Suez, Laura; Retarolli, José María; Fiorito, Marcelo; Firpo, Pablo; Blanco, Mario; Riera, Ana Belén; Monjo, Federico; Rainero, Liliana C.; Varas, Juan; Durando, Damián; Cornejo, Margarita; Cortegoso, Magdalena; Caporossi, Celina; Díaz Terreno, Fernando; Feretti, Carlos; Barbaresi, Carlo; Barrado, Carlos; Bertolino, Mónica; Casasnovas, Gabriela; Gutiérrez Crespo, Nora; Mondejar, Adolfo; Gentile, Lorena; Kahan, Débora; Pineda Caracciolo, Beatriz; Pranzoni, Evangelina; Peyloubet, Paula; Filippa, Stella; Arnoletto, Enrique; Duca, Claudio; Quagliotti, Carlos; O'Neill, Tomás; Gómez, María Celeste; Gómez, José Luis; Papalardo, Liliana; Gareca, Claudia del Carmen; Bonaiuti, Hugo; Elicabe, Alberto; Simonetti, Isolda; Adler, Alicia; Fabre, Raquel; González, Gustavo G.; Vergara, Edgardo; Ponssa, Carolina; Ruata, María Edel; Salgado, Iván Edgardo; Fernández Saiz, María del Carmen; Fandiño, Lilians; Gasparetti, Isabel; Taberna, Jorge; Villarino, Marcela; Barraud, Silvina; Castellano, Lucía; Abraham, Moriana; Fuente, Federico de la; Giurdanella, Silvano; Hernández, Teresita; Scocco, Mónica; Baigorrí, Germán; Trettel, Paola; Piñero, Gustavo; Rivera Garat, Julio; Vilar, Nancy; Martín, María Cristina; Ochoa, José María; Chaile, Silvio A.; Lanzillotto, Clarisa; Faraci, Mariano; Giraudo, Juana; Guardiola, María A.; Solís, Victoria; Grifone, Silvia; Ceconato, Diego; Barrionuevo, Juan Ignacio; Tosello, Belén; Goldner, Diego; Soria, Matías; Calvo, Diego; Hernández, Silvia Patricia; Mengo, Gabriela; Verón, María José; Figueroa, María Elena; Volonté, Virginia; Incatasciato, Adriana; Mariconde, María Marta; Zucaría, Ana Victoria; Maffrand, Graciela; Romo, Claudia; Pulido, María Elisa; Ruiz, Jorge; Ferrero, Aurelio; Rosa, Sebastián; Martínez Carranza, Luis; Vélez, Luis; García, Damián; Duarte, Gustavo; Cuadrado, Lucas; Rúa, Berta de la; Civalero, Roxana; Rodríguez, Ana María; Medina, María Rebeca; Cuadrado, María Verónica; Polo Friz, Emilio; Llanos, Martín; Depetris, Adrián; Amarilla, Laura Ofelia; Bustamante, Juana Lidia; Paulinelli, Ana; Simes, Juan José; Ávila, María Cristina; Berni, Laura C.; Samar, Lidia; Halac, Raúl M.; Marchisio, Mariela A.; Buguña, Patricia; Cometta, Catalina; Malpassi, Rosa; Agusto, Fabiana; Barboza, Marcos; Canseco, María Fernanda; Mariño, Sebastián; Del Blanco, Cristian; Almandoz, Myriam; Caeiro, Florencia; Cohen, Diana; Romanutti, Alejandro; Zoppi, Carlos; Burón, Mabel; Márquez, Paula Pina; Ortíz Díaz, Pablo; Bergallo, Juan Manuel; Franchelo de Mariconde, María del Carmen; Costanzo, Silvia B.; Vidal, Jorge R.; Bettolli, Jorge; Patti, Patricia Elena; Marietti, Inés María; López, Martín Rafael; Cáceres, Silvina; Doning, Vanesa; Pereyra, Silvia; Carmignani, Mara Gabriela; Álvarez, Teresita Nidia; Asís Ferri, Gabriela; Ávila, Víctor Daniel; Asís, Alejandra Mónica; Bourdichon, María Paula; Marengo, María Cecilia; Colautti, Viviana Elizabeth; Ferrando Ubios, Guillermo; Forné, Mario O.; Gaete, Virginia A.; Girelli, María Inés; Goytía, Noemí; Guzzetti, Celia Susana; Heredia, Mirta Susana; Manavella, Atilio Aníbal; Martínez, Mónica Susana; Mendoza, Guillermo; Olguín, Guillermo; Oliva, Silvia Patricia; Ortíz Díaz, Pablo; Peschiutta, Hugo Daniel; Pérez, Hugo Ariel; Pérez de Lanzetti, Gloria Beatriz; Rebord, Germán Gustavo; Rubioli, José Rodolfo; Salgado, Iván Edgardo; Santiá, Silvia Mónica; Terreno, Cristian Gabriel; Venturini, Edgardo José; Lucero Antonietti, Paola (2009)
      Es indudable que la misión social que tiene la Universidad y en especial, en caso de las carreras que se dictan en la FAUD, implica trabajar para desmaterializar las barreras muchas veces existentes entre quienes hacen la ...

    • Abordaje desde el aprendizaje-enseñanza del proceso proyectual en la complejidad cultural : alternativas didácticas en Diseño Industrial III A 

      Aguirre, José María; Bazán, Manuel; Goldes, Enrique; Santucho, Paula (Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2020)
      El aprendizaje del proceso de diseño, frente a un hecho tan complejo como la cultura, exige de una posición teórica flexible y preparada a los permanentes cambios que nuestro presente nos presenta a diario. Los escenarios ...

    • Acerca del patrimonio en el diseño industrial y la arquitectura : consideraciones para interpretar, valorar y proyectar 

      Oliva, Silvia Patricia; Bettolli, Mariana Isabel (Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2014)
      Esta obra reúne -desde dos miradas disciplinares- aportes conceptuales al tema del Patrimonio y a su dimensión social. Silvia Oliva realiza un valorable aporte conceptual a un tema poco abordado como lo es el patrimonio ...

    • Análisis psicológico del proceso creativo, sus relaciones con la personalidad y el sistema docente 

      Ruiz, Lidia F. de (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 1969)
      Textos sobre psicología y el proceso de creación.

    • Aprender y enseñar la complejidad en diseño 

      Aguirre, José María (2014)
      Apelaremos para comenzar a una verdad de Perogrullo, pero necesaria en este momento: la realidad cultural es compleja ergo, su resolución desde el ejercicio del diseño es igualmente compleja. Más allá de la obviedad de tal ...

    • Borrador de clases 

      Soria, Víctor ([19--])
      Borrador manuscrito.

    • La comprensión de las alternativas de resolución tecnológica en proyectos de arquitectura de nivel inicial de la carrera 

      Turturro, Claudia Inés (2018)
      El presente, corresponde al trabajo final de la carrera Especialidad en la Enseñanza de la Arquitectura y el Diseño. Arquitectura presenta la particularidad de ser integradora de conocimientos de disciplinas diversas para ...

    • Cómics y cartografías territoriales 

      Ceconato, Diego (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina., 2013)
      La cartografía hace visible las relaciones intersubjetivas y sus relaciones de poder (territorialidad) que la representación convencional arquitectónica considerada como neutral invisibiliza, oculta. El mapa (estratégico) ...

    • Cruces disciplinares : crisis ambiental y reflexiones hacia los procesos proyectuales 

      Bettolli, Mariana Isabel; Caeiro, Florencia (Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2020)
      El trabajo ahonda en el estudio de la obra de autores fundantes de la cultura disciplinar en cada período desde comienzos del siglo XX a hoy. Esta investigación, de tipo historiográfico, trabaja temáticas que son, a su ...

    • El desarrollo de capacidades propositivas en disciplinas proyectuales 

      Franco, María Belén (Universidad de Palermo. Facultad de Diseño y Comunicación; Argentina, 2016)
      Durante el proceso de diseño, el diseñador pone en juego sus capacidades para dar respuesta de manera óptima a una situación problemática determinada. El presente ensayo aborda y conceptualiza la especificidad de esas ...

    • El dictado de proceso de diseño en las materias troncales : dinámicas e instrumentos didácticos, modelos y herramientas proyectuales en correlación con actividades y articulaciones curriculares 

      Ivetta, Mario; Etkin, Ana; Frontera, Valeria del Carmen (Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2020)
      Dentro del periodo 2018-2021, con subsidio de la Secretaría de Ciencia y Tecnología (SeCyT) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), se está desarrollando el proyecto de investigación Consolidar titulado El dictado ...

    • Diseño y ciencias sociales 

      Bustamante, Juana; Andrade, Elena Beatriz; Franco, María Belén; Strahman, Edith; Buguña, Patricia; Zalazar, Claudio Alberto; Fernández Fortunato, Eliana; Alday, Romina; Martín, Adriana Ester; Fraenza, Fernando (Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, Bustamante, Juana, 2016)
      ... Es bien sabido que la expresión ciencias humanas es una noción epistemológica que designó -con gran influencia- durante bastante tiempo y en diversos entornos al conjunto de ciencias o saberes cuyo objeto es el hombre ...

    • Documento de trabajo 

      Ramacciotti de Silvestre, Nilda; Foglia, María Elena; Edelstein, Isaac; Larraudi, Elsa T.; Naselli, César; Ramacciotti, Osvaldo; Fiorito, Pedro; Cecchetto, Héctor (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 1969)
      Obra que reúne un balance de los procesos realizados por el Grupo de Estudio Sistematización del Proceso de Diseño del año 1968.

    • Elementos básicos del diseño para presentaciones. Publicación de cátedra 

      Faraci, Mariano; Litvin, Federico; Kustich, Iván; Barrionuevo, Juan; Massanet, Agustín; Piccardo, Mariano; Zuzaya, Elizabeth; Peralta, Diego (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Arquitectura IV B; Argentina., 2013)
      Todo lo expresado hasta aquí, toma cuerpo en las estructuras didácticas de lo que considero puede ser el Taller de la Asignatura Arquitectura 4B en tanto cierre parcial del aprendizaje proyectual. En efecto, esta propuesta, ...

    • La enseñanza del diseño y el rol del producto industrial como componente del patrimonio cultural : estrategias de articulación entre el área proyectual y el área de las ciencias sociales 

      Oliva, Silvia (2012)
      En el imaginario común prevalece aún la acepción del concepto de patrimonio como un elemento de carácter fundamentalmente estático, referido al pasado como un fenómeno inmovilizador que impide las acciones del presente en ...

    • Estética y ética 

      Marioli, Franco (2014)
      Publicación realizada para la cátedra Arquitectura IV A de la Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño de la UNC. El artículo aborda un marco teórico sobre el proceso de diseño de edificios institucionales educativos.

    • Estrategias en el Taller Arquitectura I B 

      Vilar, Nancy; Castelló, José; Chuit, Myriam; Bonaiuti, Carla; Marcellino, Andrés; Chiantore, Yanina; Liborio, Miriam; Lücken, Claudia von; Marengo, María Cecilia; Marengo, María Cecilia; Sícoli, Mara Andrea (2018)
      Reunimos en este volumen una serie de escritos elaborados por los docentes de la cátedra de Arquitectura IB, de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. El objetivo de la publicación es aportar material didáctico ...

    • ET 12, Nivel 1, Subárea Diseño 

      Triay, Talia (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 1973)
      Planteo esquemático de las posibilidades de aplicación de conceptos matemáticos en el proceso de diseño.

    • La generación de nuevas herramientas de expresión del Taller Multimodal como modelo didáctico para la enseñanza de la arquitectura en el nivel inicial 

      Heinzmann, Graciela; Bonetto, Silvia M.; Canavese, Alejandro; Chernicoff, Susana Elena (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño; Argentina, 2014)
      Esta presentación se desarrolla dentro del marco metodológico y programático de la asignatura Arquitectura I. Desde un punto de vista epistemológico, la asignatura realiza un abordaje integral de la arquitectura con un ...

    • Idea y tecnología. Medioteca en Barrio Güemes 

      Ferreyra Centeno, Carolina; Dutari, Ian; Vitas, Carolina; Avila, Daniel (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2014)
      En la gestación de la Arquitectura intervienen componentes abstractos y concretos. La IDEA, el componente abstracto por excelencia, es esa inigualable “chispa” que relaciona de modo innovador elementos de la realidad (el ...