Simuladores aplicados en laboratorios de energía nuclear
Date
2015Author
Pérez Lucero, Alejandra Lucía
Chautemps, Norma Adriana
Bertone, Rodolfo
Díaz, Laura Cecilia
Metadata
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En este trabajo se presentan avances en el marco del proyecto de tesis “Usos de
simuladores virtuales para laboratorios de enseñanza en energía nuclear”, que consisten en
indagar acerca del grado de aceptación de una herramienta educativa para prácticas de
laboratorio sobre física de las radiaciones. Mediante la incorporación de este simulador en
los procesos de enseñanza, se persigue el objetivo de reducir los riesgos propios de la
manipulación de fuentes radiactivas, antes de haber adquirido la destreza para evitar
irradiaciones innecesarias. Se muestran resultados sobre un grupo de estudiantes del Centro
Universitario de Tecnología Nuclear (CUTeN), de la Universidad Nacional de Córdoba, que
cursan un posgrado en Metodología y Aplicación de los Radionucleídos.