Abstract
Esta propuesta de enseñanza tiene como fin la integración de conceptos aportados por los diferentes seminarios cursados en la carrera de posgrado de Especialización en la Enseñanza de las Ciencias Sociales con mención en Historia.
Principalmente se relacionan contenidos desarrollados en los seminarios de “problemática política contemporánea”, “procesos históricos contemporáneos”, “ciudadanía y derechos humanos”, y “el pensamiento socio-histórico y la literacidad crítica en la enseñanza de las ciencias sociales”.
Se abordaron categorías claves como Estado, democracia, ciudadanía, participación, derechos humanos, relaciones de poder, institución, entre otras. A partir de la relectura de la bibliografía y, por medio de los aportes de autores tales como Ansaldi, O`Donell, Pagés, Hunt, Rabossi, Ranciere, Mouffe, entre otros, se
realizó un aporte teórico que fundamenta una propuesta de enseñanza organizada bajo el tópico “Las migraciones ¿problema u oportunidad?”.