Ludoteca especializada en salud en la Facultad de Odontología UNC

Abstract

La Interacción del odontólogo con niños se facilita cuando en la comunicación se utilizan herramientas lúdicas específicamente diseñadas para la situación clínica odontológica y/o para la promoción de salud en contextos educativos. La ludoteca es al juguete, lo que la biblioteca es al libro, como espacio especialmente preparado para actividades lúdicas con juegos clasificados, catalogados y ordenados; ofreciendo actividades diversas educativas y de entretenimiento. Es atendida por personas especializadas –docentes, ludotecarios, quienes estimulan, orientan e informan sobre los juegos. Cuando esas herramientas lúdicas se organizan en un espacio institucionalizado para su uso con propósito educativo, se puede hablar de una Ludoteca especializada en salud. Antecedentes: En el año 1996 en el marco de un proyecto de investigación interdisciplinaria con intervención de la Facultad de Odontología (F. O) “ Estrategias mediadoras para la promoción de salud bucal en niños y adolescentes con síndrome de Down ” se diseñaron, implementaron y evaluaron juegos colectivos con componente didáctico en salud ” adaptados a las potencialidades e intereses de los alumnos de una escuela para niños y adolescentes con discapacidades intelectuales (APADIM ). Desde el año 2006 la cátedra de Psicología Evolutiva de la FO instrumenta una actividad práctica de integradora de diseño de instrumentos lúdicos con componentes didácticos en salud que sirvió de soporte para la organización de una ludoteca en la cátedra a cargo de docentes de la misma