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Comisión de Enseñanza No Estructurada Informe 3
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017)
Dimensiones de Análisis Transversal:
5ª) Comunicación institucional /Transparencia.
7ª) Seguridad institucional (normativa y técnica).
8º) Desarrollo y aplicación efectiva de losrecursos.
Comisión de Enseñanza de Grado Informe 8
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017)
Octava dimensión de análisis transversal: Desarrollo y aplicación efectiva de los recursos humanos, organizacionales,
técnicos, materiales y financieros.
Comisión de Enseñanza No Estructurada Acta 3
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-03-16)
Lectura y firma del acta de la reunión anterior (previamente socializada por correo).
Integración interna (intrainstitucional).
Presentación de los colaboradores de la Secretaría de Asuntos Académicos.
Comisión de Enseñanza No Estructurada Acta 2
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-03-09)
Conformación definitiva de la Comisión.
Presentación de título/tema de interés particular.
Comisión de Innovación, Transferencia y Vinculación Tecnológica Informe 1
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017)
Primera dimensión de análisis transversal: Integración interna (intrainstitucional)
Comisión de Innovación, Transferencia y Vinculación Tecnológica Informe 8
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017)
Octava dimensión de análisis transversal: Desarrollo, aplicación efectiva de los recursos humanos, organizacionales, técnicos, materiales y financieros
Comisión de Enseñanza de Grado Informe 2
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017)
Segunda dimensión de análisis transversal: Integración con el medio (interinstitucional).
Comisión de Enseñanza de Grado Acta 11
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-05-19)
1. Presentación de la quinta dimensión de trabajo: Comunicación Institucional / Transparencia.
2. Discusión general.
3. Pautas para la próxima reunión.
Comisión de Enseñanza de Posgrado Informe 8
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017)
Octava dIimensión de analisis transversal: Desarrollo y aplicación efectiva de los recursos humanos, organizacionales, técnicos, materiales y financieros.
Comisión de Enseñanza de Posgrado Acta 8
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-05-04)
1. Tratamiento y cierre del FODA de la 3ra. dimensión del PEP : "Pertinencia Local y Global".
2. Pautas de trabajo para la siguiente reunión a fin de tratar la 4ta. dimensión "Efectividad Institucional/Calidad".
3. Acordar ...