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Comisión de Enseñanza de Grado Acta 8
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-04-27)
1. Continuar con el análisis de la tercera dimensión: Pertinencia local/global.
2. Completar el FODA.
3. Pautas para la próxima reunión.
Comisión de Enseñanza Secundaria y de Pregrado Acta 14
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-06-03)
1. Establecer criterios de análisis y presentar el
FODA correspondiente a la cuarta dimensión:
Efectividad institucional/calidad.
Comisión de Enseñanza No Estructurada Acta 12
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-06-08)
Comisión de Enseñanza de Grado Acta 10
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-05-11)
1. Continuar el análisis de la cuarta dimensión de trabajo para completar el FODA.
2. Pautas para la próxima reunión.
Comisión de Enseñanza No Estructurada Acta 4
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-03-23)
Lectura y firma del acta de la reunión anterior.
Exposición de los adelantos realizados por cada grupo.
Comisión de Enseñanza Secundaria y de Pregrado Acta 13
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-05-29)
Tratamiento de la quinta dimensión transversal: Comunicación institucional / Transparencia.
Comisión de Enseñanza No Estructurada Acta 9
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-05-18)
1. Análisis Preliminar de las dimensiones Pertinencia Local / Global y Comunicación Institucional (generación de información para la
toma de decisiones).
2. Pautas de trabajo para los próximos encuentros.
Comisión de Enseñanza de Grado Acta 7
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-04-21)
Comenzar el análisis de la tercera dimensión: Pertinencia Local/Global.
Comisión de Enseñanza No Estructurada Acta 1
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-03-02)
Conformación de la Comisión. Los consiliarios miembros de cada comisión y
subcomisión decidirán qué actores de la comunidad
universitaria serán invitados a integrar el equipo de
trabajo. Con este fin, se privilegiará ...
Comisión de Enseñanza Secundaria y de Pregrado Acta 10
(Universidad Nacional de Córdoba, 2017-05-08)
Tratamiento de la cuarta dimensión de análisis: Efectividad Institucional/Calidad.