100 Horas de Teatro Independiente : registro y comentarios de crítica teatral

Date
2019Author
Yukelson, Ana Guillermina
Basaldúa, Arantxa
Boursiac, Ailén
Herbas Loureiro, Florencia
Sanna, Daniela
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EI presente proyecto forma parte de distintas propuestas de evaluación en el marco del desarrollo de la enseñanza y el aprendizaje en la cátedra Crítica Teatral, correspondiente a cuarto año de la carrera Licenciatura en Teatro (Orientación Teatrológica) del Departamento Académico de Teatro-Facultad de Artes - Universidad Nacional de Córdoba. En el actual programa de estudios se puso especial énfasis en el aprendizaje de la práctica crítica ligada a los desafíos que plantea la escena teatral actual, el modo de investigar y producir fuentes documentales críticas tanto para el ámbito académico como para el campo profesional cercano a la producción escénica.
Desde la asignatura se trabajó para alcanzar un vínculo interactivo y productivo con espacios que no pertenecen exclusivamente al entorno universitario, con el fin de estudiar el fenómeno de las artes escénicas contemporáneo desde la valoración de la formación de la crítica especializada. De este modo, uno de los objetivos alcanzados fue que les estudiantes tuvieran relación directa con el campo profesional. En esta ocasión, se propuso a les estudiantes la cobertura crítica de uno de los eventos teatrales más importantes de la ciudad de Córdoba, la 12da. edición de 100 Horas de Teatro Independiente organizada por la Secretaría de Cultura de la Municipalidad de Córdoba del 18 al 23 de junio de 2019.
El seguimiento de este festival implicó la producción crítica de distintos tipos de textos (registros descriptivos, sumarios, comentarios críticos, entrevistas), cuya sumatoria forma parte del presente trabajo colaborativo, con el fin de dejar un testimonio del evento. Cabe destacar que formó parte del trabajo de les estudiantes investigar el acontecimiento escénico y cultural de manera previa. De igual modo la redacción de cada texto implicó aplicar distintos conocimientos y habilidades en relación a los diferentes contenidos del programa.
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