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dc.contributor.authorNardi, Alejandra Marcela
dc.date.accessioned2022-03-18T18:27:24Z
dc.date.available2022-03-18T18:27:24Z
dc.date.issued2022-03-18
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086/23356
dc.description.abstract¿Qué es la ciencia abierta? “La ciencia abierta representa un nuevo enfoque del proceso científico basado en el trabajo cooperativo y en nuevas formas de distribución del conocimiento utilizando las tecnologías digitales” European Commission Open Science Policy Platform. No se trata solo de compartir resultados mediante publicaciones y datos. Propone un cambio en la forma de hacer ciencia y difundirla. Aspectos de la brecha digital a la brecha académica. Norte / Sur. a) Falta de recursos económicos para infraestructuras edilicias; b) Falta de recursos económicos para tecnología; c) Falta de recursos económicos para RRHH; d) Desigualdad en la publicación de la ciencia Plan S; e) APC; f) Subsidios de investigación insuficientes; g) Ausencia de financiamiento para editar Publicaciones Científicas sólidas y competitivas; h) No se advierte la importancia de liberar los contenidos de la literatura internacional.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Córdoba. Oficina de Conocimiento Abiertoes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAcceso Abiertoes
dc.subjectComunicación científicaes
dc.subjectCiencia abiertaes
dc.subjectBrecha digitales
dc.subjectBrecha académicaes
dc.titleEl cambio de paradigma en la comunicación científica. Ciencia abierta en la universidad: desafíos y obstáculoses
dc.typeslidees
dc.description.filFil: Nardi, Alejandra Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Secretaría de Gestión Institucional. Oficina de Conocimiento Abierto; Argentina.es


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