Browsing Ponencias 2017 by Subject "Educación matemática"
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Simulando fenómenos de proporcionalidad directa: aportes de un grupo colaborativo
(2017)El presente trabajo narra una experiencia de aula llevada a cabo en una escuela secundaria de gestión pública de la ciudad de Córdoba, Argentina, durante el año 2014, en un curso de estudiantes de 15 y 16 años de edad. ...