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    • Resolviendo entre pares problemas de programación lineal 

      Rojas Heredia, Elena; Rosset, Cecilia Verónica (Asociación Cooperadora de la Facultad de Ciencias Económicas. Univesidad Nacional de Córdoba, 2016)
      Debido a la masividad de las clases en nuestra Facultad, es común optar por el dictado de clases expositivas con escasa intervención de los estudiantes. Con la intención de cambiar esta práctica, decidimos implementar una ...
    • Uso del juego preguntados en una clase de revisión de métodos cuantitativos para la toma de decisiones 

      Luczywo, Nadia Ayelén; Mizraji, Mariana (Asociación Cooperadora de la Facultad de Ciencias Económicas. Univesidad Nacional de Córdoba, 2016)
      En el presente trabajo se describe la experiencia de implementar un juego de preguntas y respuestas, “Métodos Preguntados”, en la materia Métodos Cuantitativos para la Toma de Decisiones, con estudiantes de tercer año de ...