Situación de salud bucal en escolares con vulnerabilidad socio-ambiental de la ciudad de Córdoba

Abstract

La salud bucal constituye un problema de salud pública que demanda el diseño e implementación de estrategias de promoción y prevención en base al diagnóstico de las diversas dimensiones involucradas en el proceso de salud enfermedad. Objetivo: describir el perfil epidemiológico de las problemáticas bucales en escolares de escuelas con vulnerabilidad socio-ambiental del sudeste de la ciudad de Córdoba, durante el periodo 2012-13. Método: estudio descriptivo transversal de 111 niños de 6 a 8 años y 130 niños de 10 a 12, ambos géneros, que dieron su asentimiento y presentaron el consentimiento firmado por los padres, para participar en el estudio .El examen clínico y la valoración sialoquímica a cargo de 5 profesionales previamente calibrados (Kappa: 0,78) se realizó con luz natural e instrumental de exploración, utilizándose para el diagnóstico los criterios de la OMS. Se determinaron prevalencias, medidas de centralización y coeficientes de correlación. Resultados: El 19,91% del total de escolares en estudio resultaron libres de caries. El grupo de niños menores presentó CPOD: 0,23±0,69; ceod: 3,95±3,27; SIC: 0,70±2,82; prevalencia de biopelícula, cálculo, alteración gingival y de lesiones estomatológicas 75,67%, 0,72%, 14,9 y 18,91% respectivamente. En el grupo de escolares mayores se determinó CPOD: 1,27±1,48; ceod: 1,01±1,43; SIC: 3,00±2,82; prevalencia de biopelícula, cálculo, alteración gingival y de lesiones estomatológicas 90,76%; 20,76% 65,38%. y 13,84% respectivamente. En cuanto a la valoración sialoquímica sólo el flujo mostró valores de riego, observándose correlación (Spearman, p<0.05) para ceod/pH; ceod/capacidad amortiguadora. Conclusión: La salud bucal se presenta en los grupos etarios con diferentes características en relación a los riesgos biológicos, lo que se considerara en el diseño de las intervenciones que se necesitan implementar para evitar la progresión de la enfermedad.