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Las dinámicas discursivas en el aula y su relación con el aprendizaje de conceptos en física
(2021)
El objetivo de esta tesis de doctorado es analizar de qué manera se relacionan las dinámicas discursivas con el aprendizaje de conceptos en aulas reales en las que se dan clases de física. Para llevar adelante la investigación ...
Las intervenciones del investigador durante la entrevista clínica grupal : un análisis metodológico
(2015)
Las entrevistas grupales son una de las formas más usuales de indagación aceptadas en la comunidad de investigadores en Educación en Física. Las intervenciones del entrevistador no son azarosas sino que están ligadas a la ...