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Psicoanálisis e investigación científica. Perspectivas v posibles abordajes metodológicos
(2012-06-10)
Este trabajo analiza qué y cómo se investiga en el campo del Psicoanálisis, qué tipo de producciones se pueden llevar a cabo y cuáles son sus abordajes. Se reflexiona, en primer lugar, sobre la relación del Psicoanálisis ...
Metas de logro. Adaptación y evaluación de las propiedades psicométricas del 3x2 Achievement Goal Questionnaire en una muestra de universitarios cordobeses
(2013)
Objetivo. En el presente trabajo se llevó a cabo la adaptación y evaluación de las propiedades psicométricas del 3x2 Achievement Goal Questionnaire a una muestra de estudiantes universitarios de Córdoba. Método. Se desarrolló ...
Evaluación y disciplina escolar. Incidencias en grupos de alumnos de primer año del CB de una escuela semi-rural y su Anexo
(2013)
Este trabajo indaga sobre los dispositivos de evaluación de los aprendizajes y aquellos que regulan la disciplina escolar; se busca comprender las marcas distintivas de los mismos, sus solapamientos, divergencias y eventual ...
Supervisión, creatividad y experiencias del ejercicio pre-profesional de psicólogxs en el campo educativo, en pandemia
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2020)
Estamos transitando una experiencia de pandemia (COVID 19) que modificó nuestras prácticas cotidianas. La economía, los sistemas de salud, las prácticas sociales y la educación se vieron resentidas fuertemente. Nuestras ...
Trabajo y subjetividad: indagaciones clínicas
(E-book, 2015)
Trabajo y subjetividad. Indagaciones clínicas es la publicación a través de la cual socializamos y difundimos las contribuciones de amigos y colegas –y otras de nuestra cosecha- con quienes compartimos la segunda edición ...
Procesos de formación profesional y diversidad funcional, en el COMCAL Salvador Campoli
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2020)
El presente artículo, presenta los resultados de una investigación, desarrollado en el instituto COMCAL Salvador Campoli. Cuyo principal objetivo fue conocer los procesos de formación profesional en personas con diversidad ...
Dinámica de la aproximación subjetiva de los lenguajes administrativos
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2020)
Introducción En esta ponencia trabajamos la compleja dinámica de la apropiación operacional subjetiva de los lenguajes administrativos, en tanto lenguajes explícitos y externos a los sujetos que los operacionalizan y de ...
Modos de estar en contexto de encierro: Las voces de los adolescentes privados de la libertad en Complejo Esperanza
(2013)
El presente trabajo consistió en reconstruir las trayectorias educativas de adolescentes privados de su libertad en Complejo Esperanza, para reconocer los sentidos que asignan a la educación en contexto de encierro. Con ...
La actividad creativa infantil: Eje de propuestas pedagógicas de integración de la diversidad
(2013)
Las experiencias creativas de los niños (juego y dibujo) generalmente no son recuperadas en los ámbitos de desarrollo infantil. Necesitamos que se tomen en cuenta estas actividades resignificándolas en el trabajo con ellos ...
Convivencia escolar y diversidad cultural. Relato de una experiencia extensionista
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2020)
El proyecto de extensión desde el cuál surge la experiencia que aquí relataremos se inscribe en la Facultad de Psicología y se titula "Convivencia escolar y diversidad cultural. Los actos escolares como transformación de ...