La experiencia estudiantil universitaria de Jóvenes migrantes campesinos en la Universidad Nacional de Córdoba

Abstract

En esta tesis me propuse analizar cómo construyen su experiencia estudiantil universitaria un grupo de estudiantes migrantes campesinos vinculados al Movimiento Campesino de Córdoba (MCC) en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Estos jóvenes vienen a estudiar en el marco del Proyecto de Estudiantes Campesinos en la Universidad (PECU), que se plantea como una línea de trabajo en el contexto de un convenio marco de colaboración entre el MCC y la UNC. Esta problemática se abordó desde el enfoque etnográfico, documentando prácticas y sentidos en relación a la configuración de esta experiencia estudiantil, intentando comprenderla de manera situada, en el contexto de las últimas décadas de la universidad pública, y particularmente de la UNC. En esta investigación me propuse trabajar los siguientes interrogantes: ¿Cómo se configura su experiencia estudiantil universitaria? ¿Qué dimensiones podemos analizar en relación con esta experiencia? ¿Qué significados y prácticas construyen estos estudiantes campesinos con relación a la vida cotidiana en la universidad y en la ciudad? ¿Qué relación podemos establecer entre esta experiencia estudiantil y las políticas de inclusión en la UNC? ¿Cómo se entrama la acción política de la universidad con las organizaciones campesinas? En mi análisis, me centré en tres dimensiones de esta experiencia: la trayectoria educativa de los estudiantes del PECU; las significativas transformaciones de su vida cotidiana que implicó la decisión de estudiar en la ciudad de Córdoba y en la universidad viniendo del campo; y la militancia política en la ciudad y en la universidad, consideradas como nuevos territorios de lucha.