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Maltrato en niños y adolescentes discapacitados en el ambito escolar :
(2009)
Este trabajo de investigación tiene como principal propósito Indagar acerca de la situación en la que se encuentran niños y jóvenes discapacitados integrados en la escuela común: si son víctimas de maltrato por parte de ...
Programa para mejorar las habilidades psicosociales con técnicas creativas (intervención para jóvenes en tratamiento por drogadependencia)
(2009)
Se presenta en este trabajo un programa para la instauración y/o desarrollo de habilidades psicosociales diseñado con técnicas creativas para un grupo de jovenes drogadependientes en tratamiento. El programa consta de ...
Percepción de los adolescentes en cuanto a las medidas de prevención en las adicciones. Ciudad de Formosa. Año 2013
(2018-04)
La finalidad del presente trabajo es investigar cómo perciben losadolescentes de la ciudad de Formosa las prácticas de prevención que se realizan en ésta, en relación a la problemática de las adicciones. Indagar sobre los ...
Abuso sexual infantojuvenil estudio comparativo entre el abuso sexual intrafamiliar y extrafamiliar
(2008)
Se realiza un estudio observacional analítico y retrospectivo sobre una muestra de 140 casos de niños y adolescentes entre 1 mes y 19 años de edad, que sufrieron Abuso Sexual (AS), con el objeto de detectar y comparar las ...
Construcción y validación de un instrumento multidimensional de medición de los valores intrinsecos de la actividad físico-deportiva (RPI N° 5230716)
(2017-04)
Las Psicología aplicada al Deporte y en general las Ciencias de la Salud identifican al sedentarismo detectado en la población de jóvenes universitarios como un factor de riesgo para la salud. Por ello, se interesan en el ...
Complicaciones medicas asociadas al consumo de cocaína
(2009)
La utilización de las hojas de coca por parte de las culturas incaicas enmarcadas en sus costumbres cotidianas como estimulantes, ahorrador de energías y protector del hambre junto con algunos elementos chamánicos reservados ...
El cierre auditivo según el procesamiento auditivo central y las habilidades psicolingüísticas en adolescentes
(2019)
Introducción: El proceso de cierre auditivo es definido como la habilidad para completar partes distorsionadas o ausentes de la señal acústica y reconocer el mensaje en su totalidad, se ejecuta a diario y debería estar ...