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    • Análisis de la tasa instantánea de interés a través del análisis de su representación gráfica 

      Bravino, Laura S.; Margaria, Oscar A.; Ceballos Salas, María Valentina (2014-10)
      El estudio de la tasa instantánea de interés ha sido abordado en múltiples textos de Matemática Financiera realizándose su análisis con diferentes ópticas y grado de profundidad. Suele ser uno de los contenidos del programa ...
    • Apps para matemática financiera 

      Margaria, Oscar A.; Bravino, Laura S. (2014-10)
      En la asignatura Matemática Financiera es habitual el uso de distintas herramientas que facilitan el análisis y estudio de las operaciones financieras. Los avances tecnológicos han permitido que, a través de calculadoras ...
    • El aula de matemática financiera a distancia 

      Bravino, Laura S.; Margaria, Oscar A. (2017)
      A partir de marzo del año 2014 se puso en marcha en la Facultad de Ciencias Económicas, (FCE, UNC) el cursado de Matemática Financiera a distancia, siendo la primera del Ciclo Profesional que se propone bajo esta modalidad ...
    • Características y particularidades del sistema alemán 

      Bravino, Laura S. (2019)
      El sistema de amortización de deudas con cuotas variables y amortización constante es ofrecido en el mercado financiero, para determinadas operaciones de préstamos realizadas por personas humanas o jurídicas, relacionadas ...
    • Ciclo profesional a distancia: implementación y experiencia en matemática financiera 

      Margaria, Oscar A.; Bravino, Laura S. (2015)
      En el marco de una convocatoria del Programa de Educación a Distancia de la Universidad Nacional de Córdoba (PROED) y con el apoyo del Departamento de Educación a Distancia de la Facultad de Ciencias Económicas (FCE), se ...
    • Desarrollo de materiales digitales multimedia con el software GeoGebra 

      Margaria, Oscar A.; Bravino, Laura S.; Ceballos Salas, María Valentina (2015)
      Incorporar softwares específicos en la enseñanza de las asignaturas correspondiente a las áreas de Matemática y Estadística para la formación de estudiantes en el área de la Ciencias Económicas, como es el caso de GeoGebra, ...
    • Dispositivos móviles: una experiencia en el aula de matemática financiera 

      Bravino, Laura S.; Margaria, Oscar A. (2014-11)
      El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba regula, desde el año 2005, el uso de celulares en las escuelas, restringiendo el uso de los mismos en horas de clase. Sin embargo, se promueven como herramienta pedagógica, ...
    • Estrategias de aprendizaje en el aula: ¡A prepararse para el parcial! 

      Bravino, Laura S.; Rópolo, Mariela Soraya; Perlati, Sebastián; Guevel, Hernán Pablo (2019)
      Durante los años 2014 a 2017 se implementó en el dictado a distancia de la materia Matemática Financiera una estrategia pedagógico - didáctica, denominada “Sumando Puntos” (Margaria, O., 2014), con el objetivo de incentivar ...
    • El formalismo matemático en el aprendizaje bajo entornos virtuales 

      Bravino, Laura S. (2018)
      Cada área del conocimiento aborda objetos de estudio que tienen una particular manera de ser construidos, los modos y técnicas propios de cada ciencia o arte, habrán de traducirse en operaciones cognoscitivas y éstas tendrán ...
    • Normativa, características y evolución de las operaciones de préstamo e inversión en UVA 

      Margaria, Oscar A.; Bravino, Laura S. (2017)
      Con el objeto de facilitar el acceso a la vivienda para las familias argentinas, el Banco Central de la República Argentina (BCRA) implementó una modalidad de ahorro en Unidades de Valor Adquisitivo (UVA), protegido de la ...
    • Operaciones de descuento: negociación de cheques de pago diferido 

      Bravino, Laura S.; Margaria, Oscar A. (Asociación de Profesores Universitarios de Matemática Financiera, 2013)
      Ante el inconveniente cotidiano que pueden presentar las pequeñas y medianas empresas para conseguir financiamiento, el mercado de capitales ofrece diferentes instrumentos financieros que posibilitan contar con recursos a ...
    • Redes sociales en educación: una experiencia de uso de Facebook en matemática financiera 

      Margaria, Oscar A.; Bravino, Laura S. (2013)
      Asistimos en la actualidad a una expansión de las redes sociales, herramienta virtual que pone en contacto y vincula a las personas, y que ha alcanzado un alto nivel de penetración en la sociedad, especialmente entre los ...
    • Rediseñar la clase de matemática financiera: asumiendo nuevos desafíos 

      Bravino, Laura S.; Margaria, Oscar A. (2018)
      Todo docente enfrenta la tarea de enseñar a partir de un conjunto de objetivos y contenidos. Desde allí inicia el complejo y apasionante desafío de planificar y diseñar su propuesta de enseñanza. En este proceso es necesario ...
    • Los servicios financieros y la sustentabilidad 

      Bravino, Laura S.; Margaria, Oscar A.; Rojas Heredia, Elena (2015-10)
      La Responsabilidad Social Empresaria (RSE) se ha transformado en la actualidad en un factor a tener en cuenta por las empresas, que les permite generar valor incluyendo prácticas éticas, sociales y medioambientales que ...
    • Sumando puntos para una evaluación en modalidad a distancia 

      Margaria, Oscar A.; Bravino, Laura S. (2017)
      La flexibilidad espacio-temporal que brinda el cursado de una materia a distancia se encuentra limitado por las obligaciones referidas al sistema en sí, tales como las fechas de parciales o de inicio y finalización del ...
    • Uso de geogebra en matemática financiera 

      Margaria, Oscar A.; Bravino, Laura S. (2014-11)
      La Matemática Financiera es una de las ramas de la Matemática Aplicada que estudia el valor del dinero en el tiempo combinando capitales, tasas y tiempo, solucionando problemas de naturaleza financiera y ayudando en la ...
    • Uso de Geogebra para la representación gráfica de operaciones financieras 

      Margaria, Oscar A.; Bravino, Laura S. (Asociación de Profesores Universitarios de Matemática Financiera, 2013)
      La representación gráfica de las operaciones financieras es una forma alternativa de visualizar y comprender los desarrollos teóricos, casos y ejercicios que se estudian en la asignatura. En este trabajo se muestra cómo ...