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Rúbrica + keylogging = estudio cuali-cuantitativo de la traducción asistida en el aula
(2018)
Hurtado (2015) propone la formación por competencias en traducción en un modelo integrado de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Una de las categorías de este modelo queha captado interés en los últimos tiempos durante ...
Broadening the scope of translation process research with Research
(2018)
The competencies needed to translate efficiently are acquired gradually along the academic path and are usually supported by the use of a wide range of tools and resources, such as onlinedictionaries, translation memories, ...