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ONU: memorias de traducción, pautas editoriales y sus tensiones
(2017)
El objeto de estudio de esta tesis son las pautas terminológicas de Naciones Unidas que rigen binomios interlingüísticos inglés < > español en memorias de traducción sobre tres cuestiones debatidas en la agenda internacional ...
A needs analysis case regarding the use of English of Farming Engineering Students of the School of Agronomic Sciences of the National University of Córdoba, Argentina
(2018)
This study presents a needs analysis (NA) carried out at the School of Farming
Engineering (FCA) of the National University of Córdoba (UNC) to identify the present
and future needs of the students of the FCA in terms ...
De la presencialidad a la virtualidad: migración y frontera en la investigación y docencia superior
(2018-05)
La ubicuidad de los medios digitales, en los tiempos presentes de alta algoritmización de la
Web 3.0, ejerce una acción transformadora de todas las prácticas humanas. Si en el pasado
la revolución tecnológica parecía no ...
Actas de las IV Jornadas Internacionales de Ecología y Lenguajes : Tomo II
(Facultad de Lenguas, UNC., 2017)
En este segundo tomo se reúnen trabajos que comparten miradas similares en torno a las
producciones culturales y sociales (literatura, films, discursos) que circulan en los distintos
ámbitos de especialización de los ...
Evaluación de la lectocomprensión en lenguas extranjeras con fines académicos
(2017)
La inclusión de cátedras de lectocomprensión en lenguas extranjeras en los planes de estudios de diversas carreras universitarias ha sucedido de forma vertiginosa en respuesta a las necesidades académicas de los futuros ...
Interacción oral en el examen CELU : análisis pragmático de la "Presentación" de lusoparlantes
(2015)
El examen del Certificado de Español Lengua y Uso (CELU) ha ido aumentando en importancia, aceptación y número de candidatos que lo rinden desde su surgimiento en 2004. Nuestra Universidad Nacional de Córdoba, como una de ...
Lectura comprensiva en una lengua extranjera : un desafío de género textual
(2018)
Este trabajo responde a una propuesta pedagógica diseñada con el objetivo de mejorar las habilidades de lectura de los estudiantes de las carreras de Inglés de la Facultad de Lenguas, UNC. Numerosos investigadores han ...
Hacia una educación ambiental desde las áreas de lengua, gramática y fonética inglesa
(2017)
Puede decirse que educar es, en términos pedagógicos, una tarea fundamentalmente lingüístico-comunicativa y cognitivo-axiológica; en otras palabras, educar implica una tarea de comunicación e interpretación de valores. Es, ...
La invención del canon literario latino en Estados Unidos
(2017)
Marginada en términos académicos y editoriales durante décadas, hoy la literatura latina se
encuentra en un momento de gran producción y legitimación. Una señal del fortalecimiento
de esta literatura es la publicación ...
Self-monitoring based on agreed-on assessment criteria in EFL writing
(2015)
Fostering learner autonomy has become more important than ever before and, as a result, the relevance of language learning strategy training is widely acknowledged. Strategies-based instruction is a learner-focused approach ...