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El lenguaje como sistema de representación
(Universidad Nacional de Córdoba, 2000-11)
Lo que nos proponemos para este trabajo es comenzar a indagar algunos de estos aportes teóricos acerca del concepto" de representación y analizar brevemente las consecuencias de la adopción de algunos de ellos en los ...
La recursividad del lenguaje y su aprendizaje
(Universidad Nacional de Córdoba, 2009-10)
En este trabajo no pretendemos profundizar sobre los aspectos formales de la recursividad,
sino comenzar su tratamiento indagando acerca del aprendizaje de esta propiedad del lenguaje.
Es decir, trataremos de responder ...
La adecuación explicativa de la propuesta de Chomsky
(Universidad Nacional de Córdoba, 2005-09)
Una teoría del lenguaje que sea explicativa, debería ofrecer no sólo un modelo de análisis donde la sintaxis y la semántica del lenguaje se presenten como autónomas para así poder dar cuenta de estos comportamientos ...
El poder explicativo de las Teorías de Competencia
(Universidad Nacional de Córdoba, 2001-08)
Franks (1995), en un polémico artículo, analiza las teorías de la competencia lingüística, particularmente la propuesta por Chomsky. Allí señala el problema a que conducen .las idealizaciones implícitas en dichas teorías ...
Cognición y lenguaje: encapsulamiento e interacción
(Universidad Nacional de Córdoba, 2006-10)
Considerarnos que uno de los aspectos que hacen del lenguaje un objeto complejo, es
justamente la relación entre los procesos puramente lingüísticos y aquellos en los que el
lenguaje está involucrado. Una manera de abordar ...