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La perspectiva de la mente encarnada en la psicología del desarrollo. La contribución del constructivismo piagetiano y sus dificultades
(Universidad Nacional de Córdoba, 2012-11)
El enfoque cartesiano acerca de la relación mente-cuerpo no solo distinguió entre res extensa y
"red cogitans", sino que las consideró como sustancias cualitativamente diferentes. Este
pensamiento de la escisión ha ...
Las restricciones en el desarrollo cognoscitivo: neoinnatismo, culturalismo y constructivismo
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)
Aunque la mayoría de las teorías del desarrollo cognitivo postulan algún tipo de restricciones sobre los procesos de adquisición, éstas forman parte principal de la caracterización del conocimiento de "dominio" en los ...
La psicología moral en la obra de Habermas. Una mirada critica
(Universidad Nacional de Córdoba, 2004-11)
Los estudios de epistemología de la psicología del desarrollo han intentado elucidar cuáles son las condiciones de validez de las teorías o cómo intervienen los presupuestos filosóficos en su elaboración; si las corrientes ...
La epistemología genética como una epistemología naturalizada
(Universidad Nacional de Córdoba, 2005-09)
Según Quine (1981), la naturalización de la epistemología es un corolario de la historia de los fracasos del empirismo en fundar el conocimiento científico sobre la evidencia sensorial. Por ello, sustituye el estudio de ...