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Percepto y Cognición en Ch. S. Peirce
(Universidad Nacional de Córdoba, 2008-10)
Es bien conocido el rechazo de Peirce del fundacionalismo epistemológico en sus escritos
tempranos como parte de su crítica al 'espíritu del cartesianismo' pues creía que de esa manera
sería posible adaptar la filosofía ...
El problema de la inducción en las ciencias sociales
(Universidad Nacional de Córdoba, 2000-11)
Me ha parecido interesante plantear el problema formulado en el título de la comunicación a partir de la siguiente constatación. Por un lado, en el marco de las discusiones epistemólogicas, la vigencia de las críticas ...
Representaciones colectivas: problemáticas surgidas a partir de su naturaleza sui generis planteada por Emile Durkheim
(Universidad Nacional de Córdoba, 2006-10)
La problemática referida a las representaciones colectivas en el campo de la antropología
social debe su presencia, su afirmación más intensa, a las formulaciones de Emile Durkheim. A
partir de la definición de Durkheim, ...
Entidades simples, compuestos y conocimiento por contacto en el Teeteto de Platón
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)
Al final del Teeteto (20ld 8 ss.), Platón discute el rendimiento epistemológico de una teoría de los elementos, con el objetivo de examinar si la ciencia, a diferencia de la opinión verdadera, presupone entidades simples ...
Motivaciones, supuestos y enfoques para investigar en lógica
(Universidad Nacional de Córdoba, 2007-10)
Observaré que posiciones como las de Hacking y de Quine, desarrolladas ambas bajo un enfoque formal de la lógica, admiten una distinción según el autor proponga objetivos en torno de la noción de verdad necesario o no lo ...
El sentido como concepto sociológico básico en el debate Luhnann/Habermas (nuevos aportes en clave habermasiana a la teoría organizacional)
(Universidad Nacional de Córdoba, 2004-11)
Esta ponencia constituye el avance de una línea de investigación incipiente acerca de la búsqueda de nuevos aportes teóricos al estudio de las organizaciones modernas. Intentamos en ella demostrar la actualidad de las ...
El desarrollo nuclear mundial con fines pacíficos a mediados del siglo XX. Un estudio comparativo
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)
El presente trabajo pretende conocer el desarrollo alcanzado por la ciencia y la tecnología nuclear con fines pacíficos hacia mediados del siglo XX y evaluar el avance logrado por los países participantes en 1958 con ...
El pensamiento visual. R. Arheim y la idea de lenguaje
(Universidad Nacional de Córdoba, 2008-10)
Intentaremos desarrollar el planteo de Arnheim profundizando en el argumento. En primer
lugar es necesario exponer algunas distinciones. sobre el lenguaje que el autor hace, y que le sirven
para la aclaración de la ...
Comprender qué es "literatura" para comprender qué es "historia"
(Universidad Nacional de Córdoba, 2010-10)
El Interrogante acerca de la distinción entre historia y literatura manifiesta una vaguedad de formulación pues es a veces tratada ya eh términos de la diferencia entre narrativa histórica y narrativa ficcional, ya como ...
La semántica informacional y la adquisición de conceptos
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)
En el marco del proyecto de una teoría naturalista de la mente, Fodor presenta en una de sus últimas versiones una historia bastante detallada acerca de la adquisición de conceptos en la que insiste en asignar una ...