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Historia, naturaleza e historia de la naturaleza
(Universidad Nacional de Córdoba, 2005-09)
Contemporáneamente, al hablar de "historia" existe una tendencia a identificarla con el estudio de hechos humanos, distinguiéndolos de los hechos naturales, exhibiendo ambos diferentes modelos explicativos. Contrariando ...
Perspectivas y problemas en Historia de la Ciencia: El caso John Dee
(Universidad Nacional de Córdoba, 2001-08)
Una lectura atenta de los ensayos y libros que escribió Frances Yates muestra claramente la importancia que adquirió la figura de John Dee (1527-1608) para sustentar su interpretación sintética acerca del ocultismo en el ...
El Sueño de Freud engendra monstruos
(Universidad Nacional de Córdoba, 2000-11)
El presente trabajo tiene como objetivo analizar críticamente algunas ideas que Patricia Kitcher expuso en su libro Freud's Dream en el cual pretende, mediante la utilización de un caso histórico, realizar un estudio ...
Palabras para las XV Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia
(Universidad Nacional de Córdoba, 2005-09)
Nadie puede negar la importancia de la ciencia tanto como factor primordial de desarrollo de la cultura de un país, como también por la importancia de sus aplicaciones técnicas y prácticas. Por esto, es realmente una ...
Preferencias, normas sociales y teoría de juegos
(Universidad Nacional de Córdoba, 2012-11)
En el presente trabajo, evaluaremos varias de las afirmaciones y de los argumentos presentados por Binmore para determinar cuán sólida es su posición y así poder aclarar al menos algunos, aspectos de la relación entre las ...
Milenarismo y cábala en los origen es de la Royal Society
(Universidad Nacional de Córdoba, 2001-08)
Nuestro propósito es delimitar, para futuras investigaciones, el particular contexto en el cual se dan cita determinadas doctrinas que incidieron sobre quienes habrían de ser los fundadores de la Royal Society en los años ...
Una lógica del razonamiento consistente
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)
Se ha señalado a menudo que hay una diferencia fundamental entre la manera en que los seres humanos manejan la información inconsistente y la manera en que esta es tratada en la mayoría de los sistemas lógicos. Siendo la ...
Cómo demostrar en matemáticas
(Universidad Nacional de Córdoba, 1998-10)
En su libro sobre la teoría de conjuntos y la hipótesis del continuo, Paul J. Cohen (COHEN 1966, p2) se refiere a Brouwer en las siguientes palabras: " ... la escuela de Brouwer (lntuicionismo) sólo admitiría conjuntos ...
La simulación computacional de los procesos mentales ¿revela la realidad?
(Universidad Nacional de Córdoba, 2005-09)
La mayor de las preguntas que giran en torno de la inteligencia artificial puede escribirse como ¿cuánto de realidad hay en los modelos computacionales?, pregunta que se volverla más urgente en caso de alcanzar alguna ...
El Programa de Investigación chomskiano. El desplazamiento de Reglas a Principios
(Universidad Nacional de Córdoba, 2005-09)
A lo largo de este trabajo, nos proponemos realizar una mirada hacia uno de los aspectos de la propuesta chomskiana: el desplazamiento de las reglas (R) a los principios (P). Para ello nos posicionamos desde la perspectiva ...