Browsing Facultad de Filosofía y Humanidades by Title
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Wallace y la selección natural (en teoría)
(Universidad Nacional de Córdoba, 2010-10)El objetivo de nuestro trabajo es tratar las discusiones relativas a la adecuaciòn (o inadecuación) de la categoría de "coautor" para caracterizar el papel supuestamente protagónico, junto a Charles Darwin, de Alfred ... -
Walter Benjamin o el falansterianismo renovado. Los lugares de Fourier en el proyecto político del materialismo antropológico
(2018)En el presente artículo, más que señalar cada uno de los puntos de irrupción de la obra de Fourier en la de Benjamin, buscaremos delimitar el lugar preciso que el utopista ocupa en el proyecto político de Benjamin, tal ... -
Walter Benjamin y el testimonio: la historia como rememoración
(Universidad Nacional de Córdoba, 2010-10)La epistemología contemporánea en filosofía de la historia, filosofía e historia de la ciencia y epistemología ha manifestado una revalorización del testimonio y del testigo en tanto fuente privilegiada de conocimiento ... -
When illiterate isn't illiterate : reading reality in a multimodal way
(2013)For the last several years the literacy problem of youth and adults has occupied an important place in discussions held by international organizations and in the agendas of the Latin American regions? ministries of education ... -
Whitehead, Leonard, Goodman y el "Cálculo de Individuos''
(Universidad Nacional de Córdoba, 2012-11)Este trabajo se centrará en el artículo "El cálculo de individuos y sus usos" para mostrar, a partir del análisis de algunos elementos de su génesis, la influencia que Whitehead ha tenido en el avance de la filosofía ... -
William Thomson e o uso de analogías e modelos no eletromagnetismo
(Universidad Nacional de Córdoba, 2003-08)Na metade do século XIX a teoria ondulatória da luz era amplamente acerta em toda Gra Bretanha e adotava-se a crença na existencia de um éter luminoso - um tipo de sólido elástico que preencheria todo o espaço. Além de ser ... -
Williamson y la "epistemología ortodoxa"
(Universidad Nacional de Córdoba, 2010-10)El propósito del presente trabajo es elucidar algunas cuestiones relacionadas con la propuesta epistemológica de Timothy Williamson en Knowledge and it Limits. La misma ha tenido una enorme repercusión, y esto se debe a ... -
X Jornadas de Investigación en Educación. A diez años de la Ley de Educación Nacional. "Educación: derecho social y responsabilidad estatal". vol. I
(Área de Educación, Centro de Investigaciones Facultad de Filosofía y Humanidades, 2017) -
X Jornadas de Investigación en Educación. A diez años de la Ley de Educación Nacional. "Educación: derecho social y responsabilidad estatal". vol. II
(Área de Educación, Centro de Investigaciones Facultad de Filosofía y Humanidades, 2017) -
X Jornadas de Investigación en Educación. A diez años de la Ley de Educación Nacional. "Educación: derecho social y responsabilidad estatal". vol. III
(Área de Educación, Centro de Investigaciones Facultad de Filosofía y Humanidades, 2017) -
XI Jornadas de Investigación en Educación. Disputas por la igualdad: hegemonías y resistencias en educación
(Área de Educación, Centro de Investigaciones Facultad de Filosofía y Humanidades, 2019-10) -
Xul Solar, artista integral: aportes para un desarrollo del I Ching (1953)
(2013)Desarrollo del I Ching (1953, témpera sobre papel 35 x 50) del artista Argentino Oscar Agustín Alejandro Schulz Solari, más conocido como Xul Solar (1887- 1963). Creemos que la reciente publicación de "Los San Signos: ... -
"Y mi marido me dice, pero si vos sabes el abecedario ya está... si sabés las letras, sólo le tenés que poner atención, es importante". Usos y sentidos en torno al conocimiento escolar en Educación de Jóvenes y Adultos
(2018)En este trabajo se presentan parte de los avances realizados en el marco del proyecto de investigación de Doctorado en Ciencias de la Educación, titulado: "Los usos sociales del conocimiento escolar en Jóvenes y Adultos ... -
Una y otra vez, la docencia interpelada. Algunos debates en el proceso de determinación de la política curricular y de enseñanza Argentina, 2004-2007
(2015)El texto retoma y reelabora el análisis realizado en un texto anterior poniendo el acento en la perspectiva asumida para el tratamiento de esa temática en el Módulo Enseñanza y Curriculum a mi cargo en la carrera de Pedagogía ... -
"Y todo esto para mañana..." Reflexiones sobre la consideración del tiempo del otro en las prácticas de enseñanza de lectura y escritura en el ingreso universitario
(2013)En la siguiente presentación compartimos algunas de las reflexiones que caracterizaron la intervención didáctica construida para el ingreso universitario a la carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía ... -
Y yo por qué tengo que ir a la escuela? Presencialidad, ausentismo de los estudiantes e inclusión educativa: tensiones y desafíos pedagógicos
(2014)La obligatoriedad escolar de la escuela secundaria, junto a otras políticas educativas y sociales que se vienen implementando en los últimos años (la Asignación Universal por Hijo, la extensión de la obligatoriedad en el ... -
Y yo por qué tengo que ir a la escuela? Presencialidad, ausentismo de los estudiantes e inclusión educativa: tensiones y desafíos pedagógicos
(2014)La obligatoriedad escolar de la escuela secundaria, junto a otras políticas educativas y sociales que se vienen implementando en los últimos años (la Asignación Universal por Hijo, la extensión de la obligatoriedad en el ... -
Yacimiento arqueologico Cerro Colorado : Zonas a expropiar
(2013-07-02)Se describen los terrenos a expropiar, teniendo en cuenta la Zona Norte y Sur, mencionando la cantidad de hectáreas. Se fundamenta el porque dividir los terrenos en dos partes, teniendo en cuenta a la gente que habita en ... -
Yacimiento Arqueologico Cerro Colorado : Zonas a Expropiar.
(2013-07-29)El documento describe las zonas a expropiar, teniendo en cuenta las distintas zonas, Norte, Sur del Cerro Colorado. Adema, se presentan las superficies de cada zona. -
Yacimiento arqueológico de Ongamira
(2013-10-24)Estudio de las excavaciones realizadas, estratigrafía geológica y cronología del yacimiento y escala de fosilización.
