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Pueblos indígenas y COVID-19 en Argentina: Apuntes sobre un informe colaborativo
(Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2020-10)
Las condiciones de emergencia y expansión del virus COVID-19 y su declaración como pandemia se insertan en una crisis civilizatoria y ecológica mundial de largo aliento. En el marco de un sistema colonial,patriarcal y ...
Covid-19, teletrabajo y cuidados: impacto en la vida de las mujeres profesionales de Argentina
(2021-08)
El presente artículo es resultado de una investigación exploratoria sobre teletrabajo y cuidados durante el periodo en que se aplica la medida de aislamiento social obligatorio, sancionada por el gobierno argentino como ...
Aislamiento social preventivo obligatorio. Oportunidad para el aprendizaje
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
Se sistematiza una experiencia desarrollada entre marzo y junio 2020, Educación de Jóvenes y Adultos,
Terminalidad Secundaria, Modalidad Semipresencial, que tuvo como meta fortalecer la inclusión y
autonomía de estudiantes, ...
El impacto del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) en la calidad del aire, en un sector del Alto Valle de Río Negro y Neuquén
(2020-12-23)
El presente artículo analiza la calidad del aire en un sector del Alto Valle de Rio Negro y Neuquén durante algunas semanas correspondientes al Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) dispuesto en Argentina a ...
La co-existencia como alternativa a la nostalgia de la co-presencia. Preludio... en el contexto del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio
(2021-07-01)
El siguiente escrito se inscribe en el marco de las prácticas artísticas y estéticas contemporáneas. Constituye una etapa descriptiva del proyecto de investigación-creación Preludio... Tiene como objetivo ...
Educación popular en tiempos de aislamiento social: reflexiones a partir de una experiencia educativa con jóvenes y adultes migrantes en el rururbano platense
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
La «Escuela Popular Tinku» es un bachillerato popular que funciona desde el año 2014 en la zona rururbana
del Gran La Plata (Pcia. de Buenos Aires, Argentina). A ella asisten jóvenes y adultes habitantes de los
barrios ...