Seguimiento de la trayectoria de los alumnos en los niveles I y II de la carrera de arquitectura

Abstract

Se analiza la trayectoria de los estudiantes de la carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño (FAUD) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) a fin de monitorear la práctica docente en el proceso enseñanza-aprendizaje, y detectar nudos críticos en el trayecto formativo. Esta publicación es el resultado del desarrollo del proyecto presentado en el marco del Programa de apoyo y mejoramiento a la enseñanza de grado, impulsado desde la Secretaría de Asuntos Académicos de la UNC en 2011. La obra está dividida en tres secciones, una primera parte introductoria, una segunda parte que sintetiza el desarrollo del proyecto, y resume los núcleos problemáticos en relación con los distintos aspectos observados durante el estudio, y una sección de anexos que amplía la información estadística que aporta datos complementarios recabados en la encuesta a los estudiantes.