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dc.contributor.advisorHeredia, Fabiola Lorena
dc.contributor.authorReano, Lucía
dc.date.accessioned2019-02-08T11:10:54Z
dc.date.available2019-02-08T11:10:54Z
dc.date.issued2018-12-14
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086/11039
dc.descriptionTrabajo Final [Licenciatura en Antropología] -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2018es
dc.description.abstractLa especialidad médica Obstetricia ocupa actualmente un lugar central, con alta legitimidad y autoridad social, para decir y hacer sobre los cuerpos gestantes y el proceso perinatal en su conjunto. El presente trabajo etnográfico busca indagar, por un lado, cómo un grupo de estudiantes de Medicina aprenden qué son los partos y los nacimientos, y por el otro cómo incorporan cuál es el rol médico en ello y los conocimientos necesarios para desempañarse en esa tarea.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectEtnografíaes
dc.subjectFormación médicaes
dc.subjectObstetriciaes
dc.titleHACER PARTOS. Una etnografía sobre la formación en obstetricia en una cátedra universitaria de Medicina, Córdobaes
dc.typebachelorThesises


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