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“¿Qué ves cuando no me ves?”: aprendizaje colaborativo en espacios de tutorías en el marco de las prácticas de enseñanza
(2020-09-25)En el marco del espacio curricular Prácticas de la Enseñanza de la carrera Profesorado en Ciencias Biológicas de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, se dieron lugar en el primer cuatrimestre del corriente ... -
Quien me quita lo bailado : una etnografía sobre sexualidades y erotismos en las experiencias de convivencia institucional entre profesionales y personas con discapacidad intelectual que habitan un Centro de Día
(2022-04-19)Esta tesis, enmarcada en la Maestría en Antropología de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), surge del proceso de investigación de un Centro de Día de la ciudad de Córdoba, Argentina. Desde una perspectiva etnográfica ... -
¡Los quiero bien arriba! Gestión de las emociones en eventos festivos
(2015)El escrito surge a partir de una preocupación compartida en analizar performances festivas desarrolladas en diversos espacios de entretenimiento. A través de nuestros respectivos trabajos de pesquisa observamos cómo ciertos ... -
¿Quién asume la responsabilidad de intervenir en situación de calle? : Análisis del abordaje institucional basado en prácticas asistenciales en la problemática de situación de calle
(2023)Reflexiones en el marco de las prácticas pre profesionales de la Licenciatura de Trabajo Social 2023. La Quadra se presenta como una Organización de la Sociedad Civil que a través de su intervención busca satisfacer ... -
¿Quién cuida a los que cuidan? Los cuidadores formales de personas mayores en tiempo de pandemia
(2020)La vida ha cambiado a nivel mundial producto de una pandemia generada por la enfermedad Covid-19, que atravesó no solo los cuerpos de las personas, sus lazos, sus proyectos sino también los sistemas políticos y sociales ... -
¿Quién dijo que el amor no tiene precio?
(2020)Este proyecto nace en el marco de la realización de mi tesis de grado de la Lic. de Artes Visuales (FA-UNC / Profesora asesora: Lic. Carina Cagnolo; profesora co-asesora: Dra. María Emilia Echeveste) en donde decidí ... -
¿Quién diseña las ciudades?
(Pontificia Universidad Católica de Ecuador (PUCE), 2016)La historia de las arquitectas no ha sido contada de igual manera que la de sus colegas varones debido a que la escala de valores con la que se ha construido la historia ha estado sesgada por la mirada desde una experiencia, ... -
¿Quién es el extranjero? Re-conocer modos de leer desde la experiencia formativa
(2015)En esta presentación compartimos parte del trabajo de investigación del equipo docente del Curso de Ingreso de la Escuela de Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de Córdoba) titulado: "Modos de ingreso al campo ... -
¿Quién le teme al eliminativista? Las ciencias cognitivas y la relación entre niveles explicativos
(Universidad Nacional de Córdoba, 2009-10)La famosa distinción propuesta por Daniel Dennett (1969: 125) entre los niveles explicativos personal y subpersonal es un lugar común en la filosofía de las ciencias cognitivas: es casi unánimemente tomada como una ... -
¿Quién le teme al espectador no especializado?
(2013)¿Quién teme al espectador no especializado? Si hubiera una respuesta certera y fija a esta pregunta -el título de la exposición de Paula Cocucci y María Durante- no podríamos estar hablando de arte. Se arriesgan en este ... -
¿Quién mató al auto eléctrico? La innovación y la diversidad de actores implicados en la red
(2018)El éxito de una innovación, entendida como desarrollo tecnológico, se sostiene en una red de actores, que con su diversidad fortalecen la red. Al mismo tiempo, ciertas organizaciones asumen el liderazgo de la red, en la ... -
¿Quiénes escriben la historia? ¿Todos podemos escribirla?
(2018)¿Cómo se construye el conocimiento histórico? ¿Quiénes escriben la historia? ¿Todos podemos escribirla? La situación de aprendizaje aquí propuesta toma como punto de partida estos interrogantes y la consideración de la ... -
¿Quiénes pueden acceder al alquiler en Córdoba? : un análisis desde el derecho a la ciudad y la perspectiva de género
(Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2020)El alquiler residencial es la forma de tenencia que más crece en Argentina y los países de la región en las últimas décadas, llegando a alcanzar cerca del 30% de los hogares en la ciudad de Córdoba (Censo 2010), lo que ... -
Quilpo
(2013-10-24)En la excavación conocida como salamanca de Quilpo, al llegar a tres metros de profundidad, apareció un fogón con cenizas y trozos de carbón vegetal. El terreno de la caverna, realizado con loes pardo amarillento, de ... -
Quilpo y San Marcos
(2013-11-06)Fallecido de Cabrera, los bienes quedaron indivisos y por partir entre los demás herederos. En el inventario quedan declarados por los peritos tasadores; las tierras de las lajas,achiras y Punilla; que luego son vendidas ... -
Quine y el empirismo lógico
(Universidad Nacional de Córdoba, 2005-09)El presente trabajo tiene como objetivo principal mostrar la continuidad entre las ideas del empirismo lógico, en particular el pensamiento de Carnap, y la posición sustentada por Quine, al menos en sus escritos más tardíos. ... -
Quine y el problema de la verdad lógica
(Universidad Nacional de Córdoba, 2006-10)Entre las peculiaridades que distinguen el pensamiento de Quine se destaca su visión sobre la lógica, ciencia a la que dedicó prácticamente toda su vida. Sostiene una teoría gradualista de la verdad lógica: no existe una ... -
Quine, Castañeda y la semántica de la lógica modal
(Universidad Nacional de Córdoba, 2000-11)Este trabajo es resultado parcial de un proyecto de investigación en el que me ocupo, entre otros temas, de la teoría de objetos no existentes de Héctor-Neri Castañeda. El objetivo de mi exposición es p:frecer una síntesis ... -
Quiroga. Cultura diaguita-calchaquí en Santiago del Estero y Civilización Chaco-Santiagueña
(2013-11-14)Relato de la expedición de Von Hauenschild al yacimiento arqueológico de Quiroga. Seguido por la descripción de los objetos y restos fosiles recuperados.