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Sentipensarnos como Universidad Pública, profundizar la Universidad Pública como derecho: dos caras de una misma moneda
(2019)
En primer lugar me interesa resaltar el contexto de producción de las ideas y prácticas desde las que aquí se escribe y que nos ubica en la Universidad Pública Argentina. Universidad que viene siendo profundamente atacada, ...
Las familias de niños y niñas trabajadores/as: ver mejor para intervenir mejor
(2017)
El capítulo recoge las reflexiones y resultados de una investigación cualitativa realizada con niños y adolescentes trabajadores, recuperando sus vivencias y visiones respecto a su cotidianeidad como trabajadores