La intervención profesional en los recursos humanos de las organizaciones, su inclusión en los trabajos finales de carrera y el lenguaje administrativo

Abstract

La intervención profesional como elección de la modalidad de un trabajo final de carrera posibilita la conexión teórico-práctico según lo expresa Torralba Roselló (2015). Esta opción fue utilizada por más del 90% de los cursantes de la asignatura Seminario de Aplicación para estudiantes de la carrera de Licenciatura en Administración, con profundización en recursos humanos, que se cursa en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNC. Si consideramos que los lenguajes administrativos parten de la base que los mismos se instituyen como escritos sin sujeto de la enunciación explícita (San Emeterio, 2018), los diferentes marcos teóricos a utilizar son elementos claves para un abordaje actualizado de los temas de recursos humanos y su aplicación a las organizaciones. El presente trabajo aborda el marco teórico simplificado que permite avanzar en el estudio de opciones para mejorar el diseño del marco conceptual que los alumnos del área de profundización de recursos humanos requieren, en especial cuando se trata de temáticas novedosas o poco desarrolladas durante la carrera. La conclusión avanza en un Life-Cycle, rescatando la esencia con la que se inició y desarrolló la cátedra de Seminario de Aplicación, con la finalidad de lograr los mejores resultados en nuestros estudiantes.